6 - 01       КIТАПХАНА ЖҰМЫСЫНЫҢ ЖЫЛДЫҚ ЖОСПАРЫ КАМАЛ МАКПАЛЕЕВ АТЫНДАҒЫ ОРТА БІЛІМ БЕРУ МЕКТЕБІ 2019-2020 ОҚУ ЖЫЛЫ         ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ БИБЛИОТЕКИ СОШ ИМЕНИ К.МАКПАЛЕЕВА 2019 - 2020 УЧЕБНЫЙ ГОД   «Бекітемін»: Мектеп директоры _______________Н.М. Батесова «Утверждаю»: Директор СОШ   им. К. Макпалеева Батесова Н.М.   I.ОҚУ ЖЫЛЫНДАҒЫ НЕГІЗГІ МІНДЕТТЕР ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ НА УЧЕБНЫЙ ГОД:   1.Оқушылардың патриоттық, азаматтықжәнемәдени сана сезімінтәрбиелеу.  2. Оқушылардыңфункционалдықсауаттылығынқалыптастыру 3.Оқу-тәрбие үдерісінеәрекетету. 4.Оқушылардың ақпараттықмәдениетінқалыптастыру.  5.Оқушыларда танымдылыққабілеттері мен қызығушылықтарындамыту.   1.Воспитание патриотического, гражданского и культурного самосознания учащихся, приобщение к ценностям мировой и отечественной культуры; 2.Формирование функциональной грамотности учащихся 3. Содействие учебно-воспитательному процессу 4.Формирование информационной культуры учащихся. Помощь в овладении навыками работы с книгой, воспитание позитивного...

«Бекітемін»: К. Макпалеев атындагы  №4 ММ ЖБМ Мектеп директоры __________  Батесова Н.М   МЕКТЕП КІТАПХАНАСЫҢ ПАЙДАЛАНУДЫҢ ҚАҒИДАЛАРЫ   1. Жалпы ережелер 1. Кiтапхананы пайдалану қағидалары - оқырманның кiтапханамен арақатынасын реттейтiн құжат және оқырмандарға қызмет көрсетудi ұйымдастырудың, корларды пайдаланудың жалпы тәртiбiн кiтапхана мен оқырмандардьң құқықтары мен мiндеттерiн белгiлейдi. Қызмет көрсетудiн жеке тәртiбi мен технологиясын нақты жайларды ескере отырып әр кiтапхана өздерi белгiлеп реттейдi. 2. Кiтапхана оқырмандарға уақьггша пайдалануға кiтаптар, кiтапханада бар басқа да баспа шығармалары мен материалдар берудi ұйымдастырады. З. Кiтапхана мүмкiндiктерiн ескере отырып оқушылар мен қызметкерлердiң, сондай-ақ ата-аналар мен жақын мөлтекаудан тұрғындарының да кiтапхананы пайдалану құқығы бар. 4. Кiтапхананы пайдалану тегiн. 5. Үйге әдебиет абонементте берiледi. Кiтапхананьң оқу залында пайдалануға арналған әдебиет үйге берiлмейдi. 6. Кiтапханада компьютер және басқа техникалық құрал-жабдықтар бар болған жағдайда, оқушылар мен мұғалiмдерге дербес жұмыс жасауы үшiн компьютердiң бағдарламалық қоры, компакт-дискiлер /СД/, белгiлi электрондық қор, бейнежазбалар, слайдтар, магнитофондық жазбалар, диафильмдер, кодопозитивтер берiледi. 7. Шежiрелер...

«Бекітемін» №4 К. Макпалеев атындагы ЖОБМММ Мектеп директоры _________Батесова Н.М     ЖАЛПЫ ОРТА БIЛIМ БЕРУ ҰЙЫМДАРЫ  КІТАПХАНАСЫ ТУРАЛЫ ЕРЕЖЕ   1. ЖАЛПЫ ЕРЕЖЕЛЕР 1 .Мектеп кiтапханасы оқу-тәрбие процесiн әдебиетпен жәене ақпаратпен қамтамасыз ететiн мектептiң  құрылымдық бөлiмшесi болып табылады. 2.Мектеп кiтапханасы өз қызметiнде Қазақстан Республикасы Конституциясын, Қазақстан Республикасының “Бiлiм туралы” Заңын, кiтапхана iсi жөнiндегi құжаттарды, Қазақстан Республикасы Бiлiм және ғылым министрлiгiнiң нормативтi актiлерiн, мектеп жарғысын, сондай-ақ осы Ереженi басшылыққа алады. Кiтапханаға  бiлiм беру ұйымдарының барлық типтерiнiң кiтапханалары үшiн әдiстеме орталығы болып табылатын Қазақстан Республикасы Бiлiм және ғылым министрлгiнiң Республикалық ғылыми-педагогика кiтапханасы жалпы әдiстемелiк басшылық жасайды. З. Кiтапхана оқырмандар мектеп оқушылары мұғалiмдерi, тәрбиешiлерi мен басқа да қызметкерлерi үшiн ашық әрi тегiн. 4. Кiтапхана қоры мен басқа да кiтапхана ақпаратын пайдалану тәртiбi, негiзгi қызметтер тiзбесi мен оларды ұсыну шарты кiтапхананы пайдалану қағидаларында белгiленедi.   2. КІТАПХАНА МІНДЕТТЕРI 5. Оқушыларға, педагогтер мен оқырмандардың басқа да санаттарына кiтапхана және ақпарат-библиография қызметiн...

«Бекітемін» Мектеп директоры _______Х.В.Бекбосынова «_____»__________2018 ж.   Кәмелеттік жасқа толмағандар арасындағы құқық бұзушылықтың алдын алу кеңесінің 2018-2019 оқу жылына арналған жұмыс жоспары Жұмыстың мақсаты: қиын жағдайға тап болған (күрделі әлеуметтік, отбасылық т.б.) жасөспірімге және оның отбасына білікті және уақытылы көмек көрсету. Жұмыс міндеттері: Кәмелеттік жасқа толмаған балалардың мәселелерін шешуде өзара бірлесе жұмыс жасау; Кәмелеттік жасқа толмаған балалардың, шығармашылыққ потенциалын арттыруға және өмірде өз орындарын табуға, әлеуметтік бейімделуіне жағдай жасау; Кеңес отырысында қарастыратын балалар мен олардың отбасын әлеуметтік патронажын ұйымдастыру; Білім беру мекемесіндегі жасөспірімдер мен балалардың қызметі мен мінез-құлығына бағытталған құқықтық, психологиялық, педагогикалық әсер  етуді қамтамасыз ету. № Мерзімі Жұмыс мазмұны Жұмыс формасы Жауапты Қыркүйек 1 28.09.2018 Алдын алу кеңесі ережесімен таныстыру; 2018-2019 оқу жылына арналған Алдын алу кеңесінің жоспарын талқлау.   Хавдыл Ж., әлеуметтік...

«Бекітемін» №7 ЖОББББММ директоры _________Х.В.Бекбосынова 2019-2020оқу жылына арналған бракераж комиссиясының  жұмыс жоспары Бракеражды комиссия толық құрамда ай сайын келесідей мақсатпен келеді: 1. Жалпы тамақтың сапасын қарап, бракераждық тексеріске алу; 2. Тамақ әзірлеудегі органолептикалық қасиеттерді бағалау үшін (түсін, иісін, дәмін, консистенциясын, т.б.); 3. Тағамды әзірлеудегі технологиялардың қадағалануын бақылау; 4. Тағам әзірлеуде азық-түліктің қажетті мөлшерде қолданылуын бақылау

К.Макпалеев атындағы №4ЖОМ -нің медқызметкері туралы жалпы мәліметтер   А.Ә.Т. Рақымжанова Дарика Бақытбекқызы Туған жылы 24.03.1964 Ұлты қазақ Еңбек өтілі 32 жыл Білімі арнайы-орта, ПМУ, мейірбике ісі Бітірген жылы 1982 жыл Санаты Жоғары

  У Т В Е Р Ж Д А Ю Руководитель КГУ «СОШ им.К.Макпалеева г.Павлодара» /__________/ Байгозинова Ж.Ш. «1» сентября 2021 г.   План работы Центра (Совета) по профориентационной работе ГУ «СОШ им.К.Макпалеева г.Павлодара» на 2021-2022 учебный год   № пп Содержание Срок проведения Ответственные Создание нормативно – правовой базы   1. Разработка и утверждение программы по профориентации учащихся.   Август 2021 Заместитель директора по ВР 2. Создание  банка  данных об учебных заведениях города.      Сентябрь 2021 Социальный педагог 3. Инструктивно-методическое совещание с учителями-предметниками, классными руководителями, психолого-педагогической службой по определении их роли в системе профориентационной работы с учащимися и планирование деятельности.           Сентябрь 2021 Заместитель директора по...

Аналитическая справка по соблюдению санитарно-гигиенических норм в учебно-воспитательном процессе и обеспечению охраны жизни и здоровья учащихся ГУ «СОШ№4 им. К. Макпалеева» в 2018-2019уч. году Цель: проверить качество работы по соблюдению санитарно-гигиенических норм и обеспечению охраны жизни и здоровья учащихся в ходе учебно-воспитательного процесса. Сроки: 7-11 января 2019 года Проверку осуществляли: Шарынбаева Ж.Ж. – заместитель директора по УВР; Муратова Н.М. – заместитель директора по ВР; Алшинбаева М.А. – заместитель директора по АХЧ. В ходе проверки осуществлялся контроль за: подготовкой кабинетов к новому учебному году; санитарным состоянием учебных кабинетов и рекреаций, обеспечением влажной уборки кабинетов и рекреаций; регулярностью проветривания учебных кабинетов и помещений; обеспечением необходимого освещения, подбором школьной мебели в зависимости от возраста учащихся; организацией работы педколлектива по предупреждению несчастных случаев и травматизма; составлением расписания уроков, за соблюдением режима учебы и отдыха учащихся, наличием динамических пауз на уроках.   Выводы: На момент проверки санитарное состояние помещений школы соответствует требованиям СанПиН. Кабинеты и рекреации ежедневно поддерживаются в...

«Тәрбие және білім»  кіші бағдарламасы бойынша ЖЕЛІЛІК КЕСТЕ 1-10 февраля 2019- 2020 уч.год СОШ  им.К.Макпалеева г. Павлодар   4 февраля 5 февраля 6 февраля 7 февраля 8 февраля 9 февраля 10 февраля Понедельник/ дүйсенбі Вторник/ сейсенбі Среда/ сәрсенбі Четверг/ дүйсенбі Пятница /жұма Суббота/ сенбі Воскресенье/ жексенбі       «Известные спортсмены моей школы»      «Шеберлік әлемінде»(мастер - класс  творческих родителей нашей школы.   «Юрта- своеобразный музей казахского народа» творческая площадка   СМИ ( указать :            TB, если будет освещаться и на каком уровне (на республику или область), соц.сети ) Местное СМИ   СМИ ( указать...

Бекітемін: Мектеп директоры: ______Н.М.Батесова     2018-2019 оқу жылына «Рухани жаңғыру» мемлекеттік бағдарламасын жүзеге асыру бойынша К.Макпалеев атындағы №4 ЖОМ ММ жоспары   № Іс-шараның атауы Жауаптылар Мерзімі Тарихи-танымдық бағыт 1. «Болашаққа көзқарас»дебаты Тарих және география ӘБ қазан 2.  «Болашаққа бағдар- рухани жаңғыру»Н.Ә.Назарбаевтың бағдарламалық жобасын талқылау Тарих және география ӘБ жыл бойы 3. Н.Ә.Назарбаевтың «Рухани қасиет» бастамасын түсіндіру Тарих және география ӘБ жыл бойы 4. Баянауыл өлкесінің жерлері бойынша экспедициялар  «Достастық»БҰҚ шілде 5. Павлодар қаласының өткетану мұражайына бару Сынып жетекшілері Демалыс мерзімінде 6. Оқушылардың зерттеу қызметі.  Мектептің...

ЖОБА ТУРАЛЫ       «Рухани Жаңғыру» - барлық заманауи тәуекелдер мен жаһандық жанайқайды қоса алғандағы қазақстандық рухани құндылықтың жандануына бағытталған Мемлекет басшының бағдарламалық мақаласы. Мақала ұлттық бірегейлікті сақтау, азаматтар санасының ашықтығы мен білімге баулуын дәріптеу, прагматизм, бәсекеге қабілеттілікті арттыру, қоғамдық сананың жаңғыртудыдың маңыздылығын алға тартады. Бұл қасиеттер заманауи қазақстандықтардың негізгі бағыты болуы қажет.      «Туған жер» - барлық уақытта ұлттық бірегейліктің іргетасы ретінде сонда мекендеген барлық этнос мәдениеті мен дәстүрлерін өзіне қалыптастырады. Мұндай киелі сезім, іс жүзінде барша тіршілік қарекетіндегі жаңа жетістіктерге жетелеген отанға деген махаббат іспеттес. «Туған жер» - азаматтардың туған өңірін көркейтуге тарту, сонымен қатар әлеуметтік мәселелердің шешуіне бағытталған «шағын отанның» дамуына үлес қосатын бағыттағы арнайы жоба болып саналады.      «Қазақстанның киелі жерлерінің географиясы»  – тарих пен мәдениетке, адамның рухани дамуына және оның туған жеріне деген байланысына негізделе отырып адам мен оның өміріне бағытталған. Кейбір тұлғаларды мәңгі еске сақтауда ұлтты мәдени байыту мен мінәжат етуге...

ПЛАН  работы попечительского совета школы «Өмірге құштарлық» на 2021/2022 учебный год № п/п Вопросы, рассматриваемые на заседаниях Время проведения Ответственные 1 1.Анализ учебно-воспитательной деятельности школы за 2020/2021 учебный год. Готовность школы к новому учебному году. 2.Выборы попечительского совета. Утверждение плана работы попечительского совета.  3. Определение направлений, форм, размеров и порядка использования средств ПС на 2020/2021 учебный год. 4. Состояние организации  горячего  питанием детей в школе. Сентябрь Администрация школы, председатель Попечительского совета 2 1.Отчёт об использовании добровольных родительских взносов за первое полугодие 2020/2021 уч. года. 2.Организация утренников и новогодних поздравлений для учащихся. Выделение спонсорских средств на организацию и проведение новогодних мероприятий. Декабрь Администрация школы, председатель Попечительского совета 3 1.Планирование ремонтных работ по подготовке к новому учебному году....

Білім беру ұйымдарында қамқоршылық кеңестің жұмысын ұйымдастыру және оны сайлау тәртібінің үлгілік қағидаларын бекіту туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 27 шілдедегі № 355 бұйрығы. Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2017 жылғы 29 тамызда № 15584 болып тіркелді.        "Білім туралы" 2007 жылғы 27 шілдедегі Қазақстан Республикасы Заңының 44-бабының 9-тармағына сәйкес БҰЙЫРАМЫН:        1. Қоса беріліп отырған Білім беру ұйымдарында қамқоршылық кеңестің жұмысын ұйымдастыру және оны сайлау тәртібінің үлгілік қағидалары осы бұйрыққа қосымшаға сәйкес бекітілсін.        2. Мыналардың күші жойылды деп танылсын:        1) "Қамқоршылық кеңестің жұмысын ұйымдастырудың және білім беру ұйымдарында оны сайлау тәртібінің үлгілік қағидаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің міндетін атқарушының 2007 жылғы 22 қазандағы (Қазақстан Республикасының нормативтік құқықтық актілерінің мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 4995 болып тіркелген, 2007 жылғы 30 қарашадағы № 184 (1387) "Юридическая газета" газетінде жарияланған) № 501 бұйрығы;        2) "Қамқоршылық кеңес...

Работа по развитию детской одаренности Цель: Создание условий для выявления, поддержки и развития одаренных детей Задачи:            1. Разработка научно-методической базы, диагностических и дидактических материалов для выявления, развития способностей и образования одаренных детей.             2. Осуществление организационных мероприятий по различным направлениям работы с одаренными детьми и по обеспечению реализации программы.             3. Обеспечение социальной, правовой и психологической поддержки одаренных детей. № Содержание работы Сроки ответственные Ожидаемый результат   Организационная работа  1.  Периодическое обновление  банка данных одаренных детей Ежегодно Руководители Банк данных 2. Разработка  и проведение мероприятий по выявлению и развитию одаренных детей  В течение всего периода  Руководители...

№ Ф.И. Участника (по удостоверению, без сокращений) Класс Язык обучения Предмет Ф.И.О. Учителя-предметника (полностью) Школа (полное название, без сокращений) Результат школьного этапа(место,%) 1 Аубакиров Ризабек 9б русский математика Никанбекова Алыншаш .Жанаталаповна СОШ№4 1м-92% 2 Манюгина Татьяна  8а русский математика Кустаулетова Марал Инырбаевна СОШ№4 1м-92% 3 Ковалев Артем  8а русский химия Кулдошина Оксандра.Александровна СОШ№4 3м-78% 4 Новичков Сергей  9а русский химия Кулдошина Оксана Александровна СОШ№4 3м-78% 5 Естенов Бахытбек 11а русский биология Выгузова Александра Владимировна СОШ№4 1м-93% 6 Цечоева Хадишат 8а русский биология Выгузова Александра Владимировна СОШ№4 2м88% 7 Выродов Данил  9б русский информатика Медведева...

 

 «Қамқоршылық кеңесі «№15 мектепке көмек» қоғамдық  бірлестігі мүшелерінің тізімі   №р/с Аты-жөні Лауазымы 1 Бакит СлямұлыИскаков ҚК төрағасы 2 Татьяна БисимбаевнаГусева ҚК мүшесі 3 Диана Қайратқызы Мұкашева ҚК мүшесі 4 Александр Васильевич Пархоменко ҚК мүшесі 5 Олеся Михайловна Щербакова ҚК мүшесі 6 Алла Анатольевна Ветвицкая ҚК мүшесі 7 Крестина Садраковна Жамиева ҚК мүшесі 8 Инна Валерьевна Ятченко ҚК мүшесі 9 Елена Владимировна Самохвалова ҚК мүшесі

Логопед- мұғалімге қандай жағдайда жүгіну керек? «Балалықшақ–адамныңөмірініңнегізгі кезеңі, келешек өмірге дайындықемес, ол бүгінгі,жарық,өзіндік, қайталанбайтын өмір. Сондықтан, балалықшаққалай өткені, балакезінде баланы кім қолынан ұстап жетектегеніне,оныңойына және жүрегіне сырттанне еңгеніне, бүгінгі бүлдіршін келешекте қандай адам болатыны, бағындыболады». В.А.Сухомлинский Логопед-мұғалімдердің көп жылдық тәжірибесінен,жалпы және арнайы мектепке дейінгі мекемелердің логопункттарында жұмыс істеп жүрген мамандардың айтуынша сөйлеу тіліндегі кемістігі бар балалардың саны жыл сайынартып келеді. Қазіргі таңдағыстатистикабойынша жас шамасына қарай сөйлеу дамытуына зерттелген балалардың тек қана 30 пайызы ғана нормаға сәйкес келеді. Ол - тіл, біз тіл арқылы өз ойымызды айтамыз, адамдармен қарым- қатынасқа түсеміз, қоршаған ортаны танимыз, білім аламыз, білгенімізді бөлісе аламызжәне т.б. Жалпы тіл кемістігі - бұл кемшілік ақаулық, бүгінгі біздің өзекті тақырыбымыз. 1.Тіл мүкістігі бар балалар. 2. Тіл мүкістігі деген не? Олар неліктен болады? а) артикуляциялық аппарат б) тыныс алу аппараты в) ұсақ және қол моторикасы 3. Тіл кемістігіне жататын аппараттар 4. Тіл кемістігін жою жолдары 5. Ұсыныстар 1.Тіл мүкістігі бар балалар. Сыныптатіл мүкістігі бар балалар...