Телефон доверия
8(7182)332662 87472724175
Адрес: 140000 город Павлодар ул.Баян Батыра 27
директор: 8(7182)332660 приемная: 8(7182)332662
Вернуться на главную страницу отдела образования
График приема граждан:
Ежедневно 09.00 - 12.00, 15.00-18.00
За год0
За месяц0
За неделю0
Вчера0
Инструкция по получению ЭЦП и загрузке сертификата на мобильный телефон
Электронное правительство
  Примерные ссылки для обучения пользования порталом «Электронное правительство» Инструкция пользователя по использованию модуля "Регистрация нового пользователя" Электронное правительство и электронные услуги План работы по обучению навыкам получения электронных государственных услуг Инструкция по получению ЭЦП и загрузке сертификата на мобильный телефон   В целях повышения цифровой грамотности населения согласно поручению Заместителя Премьер-министра РК Жумагалиева А,К. в СОШ №30 был создан уголок по использованию портала "Электронного правительства". Уголок оснащен компьютером с доступом к интернет, принтером и эстетично оформленным стендом. Учитель информатики Уаисова Алия Токеновна провела  семинар по обучению учителей навыкам работы с информационными сетями и порталом "Электронного правительства". Организованно обучение старшеклассников навыкам работы с порталом "Электронного правительства".
Книжные выставки
Книжная выставка, посвященная Международному Дню птиц  позволяет учащимся  через книги соприкоснуться с необычайно удивительным миром природы - миром пернатых. Выставки в школьной библиотеке знакомят читателей с творчеством писателей, со знаменательными событиями истории нашей страны. Книжная выставка "Мы в ответе за тех, кого приручили!"
Мероприятия
Мектебімізде Readx форматында «Отты жылдар туралы менің оқыған сүйікті кітабым» атты кездесу өткізілді. Іс-шараны 10 «А» сынып оқушысы Айдын Айман жүргізді. Алаңда көтерілген негізгі тақырып – Ұлы Отан соғысы жайындағы көркем әдебиет. Іс-шара басында Ұлы Отан соғысына қатысқан қазақстандық батырлар жөнінде бейнебаян көрсетілді. Іс-шараға қатысқан спикерлер: ардагер ұстаз, қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімі Текжанова Ажар Төкенқызы Сайын Мұратбековтің «Жусан иісі» повесі, мектеп басшысы Камиева Бағлан Дүйсембекқызы Александр Бектің «Волоколамск тас жолы» повесі, ата-ана, Тайлакова Айзеренің әжесі Теміргалина Майра Хайриденовна Шыңғыс Айтматовтың «Ана – Жер-Ана» повесі, 10 «А» сынып оқушысы Ақтай Толғанай Қасым Қайсеновтің «Жау тылындағы бала» повесі туралы айтты. Кітапханашы, қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімі Айтжанова Динара Қайырқызы мектеп кітапханасындағы көркем әдебиеттер туралы айтты. Readx алаңына шыққан спикерлер оқыған шығармаларының мазмұнын айтып, неліктен ұнағанын, өздеріне қалай әсер еткенін айтты. Балаларға оқуға ұсынды. Қатысушылар өздеріне ұнаған кітаптарына «Оқимын», «Ойланамын» деген белгілерді көтеріп отырды. Соңында оқушылардың барлығына да спикерлердің ұсынған кітаптары ұнады. Readx алаңының...
Для учителей
Перечень учебных изданий,рекомендованных Министерством образования и науки Республики Казахстан к использованию в организациях образования в 2020-2021 учебном году СКАЧАТЬ
Актив библиотеки
Цель организации актива библиотеки Воспитать у детей культуру чтения, общественную активность, лучшие нравственные качества: чувство коллективизма, дружбы, ответственность за порученное дело, привитие практических навыков работы в библиотеке.  Задачи: - активизировать посещаемость библиотеки обучающимися; - воспитание бережного отношения к книге; - сохранение фонда библиотеки; - воспитывать у читателей любовь к профессии библиотекаря.   Деятельность актива школьной  библиотеки • организация выставок, просмотров и т.д.;  • подготовка и участие в массовых мероприятиях;  • привлечение новых читателей.  • ремонт книг;  • помощь в обработке вновь поступившей литературы;  • подшивка периодики;  • работа с задолжниками;  • рейды по сохранности;   обучение первичным навыкам работы в библиотеке. Актив библиотеки: Котельникова Светлана Ученица 9 "В" класса         Плетт Полина Ученица 9 "В" класса           Абашкурова Сая Ученица 8 "А" класса         Суйлеменова Бахыт Ученица 9 "Б" класса         Шингереев Темирлан Ученик 6...
Нормативно-правовая база
Закон Республики Казахстан "О религиозной деятельности и религиозных объединениях" Скачать Закон Республики Казахстан "О государственной молодежной политике в Республике Казахстан" Скачать Закон Республики Казахстан "О детских деревнях семейного типа и домах юношества" Скачать Закон Республики Казахстан "О правах ребенка в Республике Казахстан" Скачать Закон Республики Казахстан "О науке" Скачать Инструкция по организации повышения квалификации педагогических кадров Скачать Этический кодекс государственных служащих Республики Казахстан (Правила служебной этики государственных служащих) Скачать Конституция Республики Казахстан Скачать Государственная программа развития образования и науки Республики Казахстан на 2016-2019 годы Скачать Закон РК "О государственной молодежной политике" Скачать Об утверждении правил организации и проведения курсов...
4 бөлім
ДАРЫНДЫ ОҚУШЫЛАРҒА АРНАЛҒАН ЖЫЛДЫҚ ЖҰМЫС ЖОСПАРЫ 2017 – 2018 ОҚУ ЖЫЛЫ     № ЖҰМЫСТЫҢ ТҮРІ МЕРЗІМІ ЖҰМЫС ҚОРЫТЫНДЫСЫ 1 Дарындыоқушыларға арналған жылдық жұмыс жоспарын құру   02.09   Жоспар   2 Сынып жетекшілер және педагог - психологімен кеңесеотырыпқабілетті (өте ерекше)оқушылар тізімін алу.     09.09 Тізімін құру 3 Білім деңгейінің игеру қабілеттері мен психологиялық ерекшеліктерін анықтау     10.09 Оқушылардың ерекшеліктері 4 Дарынды балалармен жүйелі түрде қосымша сабақтар өткізу   Жеке жоспар бойынша Жоспар 5 Оқушылардың шығармашылық жұмыстарын жүйелеу(рефераттар, суреттер,  шығармашы-лық жұмыстар)   Жоспарға байланысты Оқушылардың шығармашылық жұмыстары 6 Өз...
Казахский язык и казахская литература
  Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінен дарынды оқушылармен жүргізілетін жұмыс жоспары   № Өткізілетін іс-шаралар Өткізетін уақыты Жауапты мұғалім Нәтиже 1.        Дарынды баланы іздеп табу және іріктеу Кыркүйек Пән мұғалімдері   2.        Тереңдетілген бағдарлама бойынша (жеке, топтық, жұптап) оқыту Жыл бойы Пән мұғалімдері   3.        Мектепішілік олимпиадаға дайындау Қыркүйек Қазақ тілі мұғалімдер 2-орын: Кусаинова М Генаева М. 9 «Б» сын., Тусуппаева К. 4.        Дарынды балалармен жүйелі түрде қосымша сабақтар өткізу Жыл бойы Пән мұғалімдері   5.        «Сұлтанмахмұттың қоңыр күзі»...
Оқушылардың жетістіктері.
Оқушылардың жетістіктері.   р/с Оқушының аты Сынып Оқу жылы мазмұны нәтижесі 1. Ерболат Серікболсын 11 2011 Ғылыми жоба Сертификат 2 «Азамат» жобасының мүшелері 8 2011 Ғылыми жоба I  орын /облыс/ 3 Тоқтасынова Ырысты 9 2012 Қалалық пәндік олимпиада Сертификат 4 Романқызы Гүлмекен 10 2013 қалалық пәндік олимпиада Сертификат 5 Романқызы Гүлмерей 11 2015 № 53 қалалық пәндер олимпиадада Адам.Құқық. Қоғам IIорын /қала/ 6 Романқызы Гүлмерей 11 2015 Облыстық пәндер олимпиадасында Адам.Құқық. Қоғам. пәнінен III...
ІІІ бөлім.
 Дарынды оқушылардың банкі. Дайындық кезеңдері Жүргілетін жұмыс түрлері Оқушы іс-әрекеті   І кезең Оқушының теориялық білімін жетілдіру бөлімі 1.Өтілген материалдар бойынша білімін толықтыру мақсатында қайталау дәріс сабақтарын өткізу. Дайындық барысында пайдаланылатын қосымша әдебиеттерді беремін. Оқулықтан тыс күрделендіріліген тапсырмалар беру және  ғылыми терминология бойынша жұмыс жүргізу маңызды. 2.Қосымша білім көздерін пайдалану (БАҚ материалдарымен танысып отыру) Оқушылар БАҚ көздеріне сүйене отырып, күнделікті өмірде дүние жүзінде болып жатқан жағңалықтармен танысып отыруы керек. 3.Электронды оқулықтарды пайдалану, интернет жүйесі арқылы мағлұматтар алу. Электронды оқулықтар арқылы өз беттерімен дайындалуына көңіл бөлу. Интернет ресурстарын пайдалану. Интернет-кітапханалар арқылы білім алу.  Дистанционды  олимпиадаларға қатысу,«Дарын» сайтындағы өткен жылдардың олимпиада материалдарын орындау. Онлайн тесттерді орындату. Теориялық білімін практикалық тұрғыда қолдану бөлімі 5-9 сыныптардағы Қазақстан тарихы бойынша...
ІІ бөлім.
Дарынды оқушылармен жұмыс істеу жүйесінің моделі. Жұмыстың бағыттары: Диагностика – оқушыны тұлға ретінде байқау. Қабілеті жоғары және дарынды оқушылармен тарих сабағында жұмыс істеу; Сабақтан және сыныптан тыс жұмыстары. Жұмыстың әдістері: Анкета, сұрақтар қою; Әңгімелесу; Тестілеу; Әдебиеттерді қарастыру; Шығармашылық жұмыстар; Жобалау әдісі; Алдын-алу әдісі; Мәселе шешу әдісі; синквейн. Жұмыс түрлері: сабақ жүзіндеқиындығы жоғары тапсырмаларды пайдалану; уақытша топтарды жасау; өз-өзіннің білімін көтеру; пән апталықтарын өткізу; ғылыми-практикалық конференциялар; олимпиадалар; интеллектуалдықмарафон. Бағдарламаның мазмұны 1.      Оқушыларға диагностика өткізу– жалпы дарындылығын бағалау, жұмыс бағыттарына бөлу (ІІІ бөлім) 2.      Бағыттары бойынша жұмыс жоспарынжасау (IV бөлім) 3.      Тарих сабағында дарынды оқушылармен жұмыс– қиындығы жоғары тапсырмалардың кең спектрі жасалған, балалармен жұмыс істеген таңдау жасауға мүмкіндік береді. (V бөлім) 4.      Оқушылардың шығармашылық жұмысы– ізденіс, зерттеу нәтижесінде жасалған жұмыстары. (VІ бөлім) Жұмыстың негізгі принципі – «байыту»...
І бөлім.
Дарынды оқушылардың қабілеттерін дамыту бағытында істелетін жұмыстарының мақсаттары мен міндеттері (негіздеме). Қазақстан Республикасының “Білім туралы” заңының 5-тарауындағы  41-баптың 1-бөліміндегі “педагог қызметкерлер өз біліктілігін артыруға міндетті” деп көрсетілуі, “Қазақстан-2030” стратегиялық бағдарламасында елбасының “біз балаларымызғаөзіміздің жақын және алыс көршілерімізбен достық қарым-қатынасымызды мұра етіп қалдыруымыз керек” деген сөзі бүкіл ағартушы қауым алдында “Оқу тәрбие үрдісіне жаңа педагогикалық технологияларды енгізу арқылы оқушылардың білім сапасын арттыру, шығармашылық қабілетін дамыту” өзекті мәселелер енгізіп отырғаны белгілі. Осы мақсатты жүзеге асыруда мектеп басшысы, ұжымдағы мұғалімдердің кәсіби шеберлігі мен шығармашылық ізденісін дамытуға аса мән беру қажет.           Мектеп –еліміздің халыққа білім беру жүйесінің – күрделі тармағы. Сондықтан мектебіміздің мақсаты: жеке тұлғаны  жан-жақты дамытудың алғы шарты ретінде оқушыларды сараптап оқыту арқылы шығармашылық қабілетін дамыту.           Міндеттері ретінде: ·        Оқу –тәрбие үрдісіне диаагностикалықталдау жасау...
Мұғалім туралы мәлімет
  Тегі, аты, әкесінің аты Накупова Бақыт Барашқызы Туған күні, жылы 07.11.1965ж Қызметі Тарих, қоғамтану  пәндерінің  мұғалімі Білімі Жоғары Қандай оқу орының бітірген, жылы Семей педагогикалық институты, 1991ж. *Кембридж бағдарламасы бойынша: 2 (негізгі) деңгей, 2013ж. Марапаттар : республикалық,облыстық , қалалық  білім  беру  бөлімдерінің мадақтау грамоталары. Мамандығы Тарих, қоғамтану  пәндерінің  мұғалімі Санаты Жоғарғы санат Педагогикалық өтілі 26  жыл Осы мектептегі өтілі 8 жыл Осы мектепте нешінші жылдан бастап жұмыс істейді 2010 жылдан Әдістемелік тақырыбы  Тарих сабағында оқушылардың  білімділік дағдыларын ақпараттық комуникативті технологияларды пайдалану арқылы белсенді ойлауын дамыту. Қай жылдан бастап осы...
История, ЧОП
ДАРЫНДЫ ОҚУШЫЛАРМЕН ЖҰМЫС (Қазақстан тарихы, дүниежүзі тарихы, АҚҚ)       Мұғалім туралы мәлімет І бөлім. Дарынды оқушылардың қабілеттерін дамыту бағытында істелетін жұмыстарының мақсаттары мен міндеттері ІІ бөлім.Дарынды оқушылармен жұмыс істеу жүйесінің моделі ІІІ бөлім.Дарынды оқушылардың банкі ІV бөлім. Бағыттары бойынша жұмыс жоспары V бөлім.Жоспар бойынша тапсырмалар түрлері VI бөлім.  Жетістіктер
Послание Президента Республики Казахстан Н. Назарбаева народу Казахстан
РОСТ БЛАГОСОСТОЯНИЯ КАЗАХСТАНЦЕВ: ПОВЫШЕНИЕ ДОХОДОВ И КАЧЕСТВА ЖИЗНИ    Уважаемые казахстанцы!   За годы Независимости нами проделана большая работа. Создав современное прогрессивное государство с динамично развивающейся экономикой, мы обеспечили мир и общественное согласие. Провели качественные и исторически значимые структурные, конституционные и политические реформы. Добились повышения международного авторитета Казахстана и усиления его геополитической роли в регионе. Мы зарекомендовали себя в качестве ответственного и востребованного международного партнера в решении региональных и глобальных проблем. Казахстан стал первым государством среди стран СНГ и Центральной Азии, который был выбран мировым сообществом для проведения международной выставки «ЭКСПО-2017». Мы построили новую столицу – Астану, ставшую финансовым, деловым, инновационным и культурным центром евразийского региона. Численность населения страны превысила 18 миллионов человек, продолжительность жизни достигла 72,5 лет. Мы сформировали прочные экономические основы. За последние 20 лет в страну привлечены прямые иностранные инвестиции в объеме 300 миллиардов долларов США. Развивается малый и средний бизнес, составляющий основу процветания экономики. В рейтинге...
Общая информация
НҰРСҰЛТАН НАЗАРБАЕВ Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру   Ақпараттық-түсіндіру жұмысы бойынша әдістемелік құрал "Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру" скачать Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру бағдарламасы скачать Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру скачать Мемлекет басшысының бағдарламалық мақаласының 20 маңызды сұрақтарына жауап скачать Мемлекет басшысының "Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру" мақаласы скачать "Туған жер" бағдарламасы скачать Устав проекта "Подари детям радость" в рамках реализации Базового направления "Рухани жаңғыру" подпрограммы "Тәрбие және " скачать Устав проекта "Эрудит" в рамках реализации Базового направления "Рухани жаңғыру" подпрограммы "Развитие одаренности учащихся" скачать Устав проекта "Создание интерактивного музея" в рамках реализации Базового направления "Туған жер" подпрограммы "Өлкетану" скачать Устав проекта "Создание релаксационной зоны пришкольного участка" в рамках реализации Базового направления "Туған жер" подпрограммы...
Читайка
25 лучших детских книг о зиме   Зима – самое волшебное время года. И самое книжное. Время включить лампу под теплым абажуром, укутаться во что-нибудь теплое, поставить рядом на табуретку чашку горячего чая и погрузиться в мир зимних сказок – таинственный, морозный, немножко одинокий, но с неизменно хорошим финалом.   «Волшебная зима» Туве Янсон «Зима! Ведь ее тоже можно полюбить!» Все уважающие себя муми-тролли зимой впадают в спячку, набив животики хвоей. Вот только малютка Муми-тролль вертелся-вертелся, а потом взял и проснулся. Конечно же, малыш почувствовал себя страшно одиноким в холодном доме, полном загадочных существ. А ведь чтобы преодолеть одиночество, достаточно просто протянуть лапу ближнему!   «Волшебный пунш» Михаэль Энде «Нет, просто ушам своим не верю! Не может быть кот таким простофилей – разве что два или три кота суммарно». Автор «Бесконечной истории» умеет устроить читателю приключение! Итак, в последний вечер уходящего года на вилле «Ночной кошмар» встречаются два самых злобных на свете существа. Одно из них позорно недовыполнило план по злым делам. Вот-вот будет сварен...
Семья и книга
Родителям о детском чтении      Выделяйте время для чтения каждый день         Начинать читать надо с первых лет жизни. Выбрать удобное место, следить за тем, чтобы свет падал на книгу с левой стороны. Читая малышу, вы расширяете его мир, помогаете ему получать удовольствие от чтения, пополняете его словарный запас. Ребенок учится слушать книгу, переворачивать страницы, водить пальчиком слева направо, запоминает слова, которые видит и слышит. Малыши обожают регулярное (а не от случая к случаю) чтение с родителями! Выбирайте небольшой промежуток времени, когда вы можете расслабиться и не торопиться - перед сном, или когда у вас перерыв в домашних хлопотах. Не забывайте, что ребенку могут почитать дедушка с бабушкой, старшие брат или сестра, любой член семьи.                                   Выбирайте книги в библиотеке      Читая с ребенком вместе постоянно, вы обязательно заметите, какие книги ему нравятся больше, какие он лучше понимает. Прибегайте к помощи библиотеки и библиотекаря в выборе книг, похожих на эти. Ведь именно там есть литература для любого возраста и уровня...
Методические пособия для подготовки к итоговой аттестации
Методические рекомендации по оформлению и проверке письменных работ по алгебре и началам анализа на итоговой аттестации выпускников школ скачать Учебно-методическое пособие ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ИСТОРИЯ  КАЗАХСТАНА скачать МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПИСАНИЮ ЭССЕ   скачать