Размер шрифта:
↑Наверх
Телефон доверия
За год0
За месяц0
За неделю0
Вчера0
Радиоэлектроника и робототехника
Руководители кружка – Мануковский Анатолий Васильевич, кандидат наук, доцент – имеет огромный опыт разработки электронных устройств и подготовил уже более 40 призёров и победителей республиканских Олимпиад, выставок технического творчества и соревнований научных проектов по физике и технике и Мануковский Алексей Анатольевич. В кружке радиоэлектроники и робототехники вы узнаете не только названия электронных компонентов, но и изучите принципы их работы, научитесь строить из них полезные электронные схемы, например: - Модели роботов (как простые, так и с микропроцессорным управлением) - Мощные усилители звука, переговорные устройства - Разнообразные электронные автоматы для дома (как у Билла Гейтса!) - Устройства дистанционного управления моделями и бытовой техникой, в том числе с помощью сотового телефона - Охранные устройства для дома, кладовки, электросчётчика, гаража, автомобиля - Свето - и терморегуляторы, регуляторы скорости - Разнообразные устройства световых и звуковых эффектов - Таймеры, электронные часы, весы и термометры (гораздо лучше, точнее и долговечнее китайских) - Искатели повреждений в квартирной и автомобильной электропроводках,в ёлочных гирляндах И даже... микрокомпьютер, управляющий, например, солнечной батареей или ветроэлектростанцией для получения бесплатной электроэнергии. ...и многие-многие другие...
Городской конкурс "По дорогам военных лет"
  ПОЛОЖЕНИЕ о проведении городского конкурса моделей военной техники посвященного Победе в Великой Отечественной войне «По дорогам военных лет» I. Общие положения Положение определяет порядок организации и проведения городского конкурса творческих работ по техническому моделированию «По дорогам военных лет». Городской конкурс «По дорогам военных лет» проводит Детская техническая школа. Положение о конкурсе публикуется на сайте http://bilim-pavlodar.gov.kz/ (Внешкольные организации, ГККП Детская техническая школа). II. Цели и задачи пропаганда героической истории и славы Отечества; воспитание патриотизма и уважения к героическому прошлому нашей страны; создание условий для формиро­вания гражданской позиции современного школьника; патриотическое воспитание подрастающего поколения средствами технического творчества; популяризация технического творчества; выявление и демонстрация лучших работ участников выставки. III. Участники На конкурс принимаются работы учащихся, занимающихся в кружках внешкольных организаций и общеобразовательных школ. К участию в конкурсе допускаются творческие работы, прошедшие предварительный отбор орг. комитета. Его решение является окончательным. Возраст участников 7-17 лет. Конкурс проводится по 2-м возрастным категориям: Дети: 7 – 13 лет; Юниоры: 14 – 17 лет. IV. Место проведения Городской...
Устный журнал "Уроки мужества. Казахстанцы в годы войны"
"Майский день сорок пятого"   Глядя в синий простор небосвода, Вспоминать мы не можем без слёз Майский день сорок пятого года, Тот, который Победу принёс. Красоту, что нам дарит природа, Отстояли солдаты в огне. Майский день сорок пятого года Стал последнею точкой в войне. Без потерь нет ни роты, ни взвода, Ну а те, кто остался в живых, Майский день сорок пятого года Сохранили для внуков живых. Счастье Родины – мир и свобода, Нерушимы они, как гранит. Майский день сорок пятого года Наша память надежно хранит! М. Пляцковский  
Летний проект «Лето возможностей: создавай, исследуй, вдохновляй»
«Идеи рождаются здесь!» Лето – отличное время для ярких, практико-ориентированных и творческих проектов в организациях дополнительного образования. Летний проект: «Лето возможностей: создавай, исследуй, вдохновляй», представляет собой комплексную программу летнего досуга, объединяющую техническое творчество и декоративно-прикладное искусство. Он направлен на то, чтобы превратить каникулы в период активного интеллектуального и творческого роста. В летний период важно сохранить преемственность обучения и воспитания, переведя его из формального русла в формат «полезного отдыха». Проект актуален тем, что предлагает учащимся альтернативу пассивному досугу, вовлекая их в созидательную деятельность. Использование современных инструментов (AI, Canva, техническое моделирование) делает программу привлекательной для «цифрового поколения».  Тематические модули проекта 1. «Жазғы идеялар зертханасы» / «Летняя лаборатория идей» Цель: развитие технического и декоративно-прикладного творчества через практико-ориентированную деятельность. Направления: техническое и ДПИ творчество; проектная деятельность; командная работа; профориентация. Ключевые мероприятия: Профильный лагерь «Жас шебер»;...
Студия «Флора»
Кружок «Флора» бисероплетение Студия бисероплетения – это творческое объединение, направленное на развитие художественного вкуса, мелкой моторики и креативного мышления через создание украшений, аксессуаров и декоративных изделий из бисера. Занятия включают изучение различных техник: параллельное и мозаичное плетение; французская техника; вышивка бисером; создание объемных фигур и украшений (браслеты, броши, серьги, колье). Занятие в студии подходит для обучающихся разного уровня подготовки – от начинающих до продвинутых. Польза бисероплетения 1. Развитие мелкой моторики – улучшает координацию движений и внимательность. 2. Формирование усидчивости и терпения – работа с мелкими деталями учит аккуратности. 3. Развитие художественного вкуса – подбор цветов, форм и композиции. 4. Снятие стресса – творческий процесс способствует эмоциональной разгрузке. 5. Развитие предпринимательских навыков – возможность участия в ярмарках и создании авторских изделий. 6. Социализация – работа в группе развивает коммуникацию и взаимопомощь.   Направление работы студии Художественно-эстетическое направление – развитие творческих способностей. Прикладное искусство – создание практических и декоративных...
Робототехника
   Руководитель кружка – Турежанова Кымбат Исламбековна Робототехника – это не просто кружок, а увлекательное путешествие в мир технологий будущего, где дети учатся создавать «умные» устройства своими руками. Что делают дети на занятиях? Собирают роботов из конструкторов. Осваивают основы программирования. Изучают, как работают механизмы и датчики. Развивают логическое и инженерное мышление. Работают в команде над проектами. Участвуют в конкурсах и соревнованиях. Чему научится ребёнок? Основам алгоритмического мышления Навыкам конструирования и моделирования Работе с современными технологиями Самостоятельному решению задач Презентации своих проектов Почему это важно? Робототехника объединяет сразу несколько направлений: математику, физику, информатику и творчество. Это отличная подготовка к профессиям будущего: инженер, программист, разработчик технологий. Занятия помогают ребёнку стать увереннее, внимательнее и усидчивее. Как проходят занятия? Обучение от простого к сложному Много практики и минимум скучной теории Индивидуальный подход к каждому ребёнку Дружелюбная и поддерживающая атмосфера Результат Каждый ребёнок сможет: - создать собственного робота; - запрограммировать его действия; -...
Студия "Фантазия"
           В современном мире высоко ценятся изделия, выполненные своими руками. Праздник, который войдет в повседневную жизнь, осветит её поэтическим смыслом, подарит радость творчества. Увлекательная работа  ждет каждого ученика. Много красивого можно сделать своими руками из простых и доступных материалов. Учащиеся студии фантазируют и воплощают в реальность свои художественные фантазии, знакомиться  с различными техниками декоративно - прикладного искусства, делают жизнь комфортнее, уютнее и наряднее.    Задача педагога студии «Фантазия» - развить у ребенка образное мышление, фантазию, творческую активность, веру в свои силы и добро. В студии «Фантазия» дети могут научиться работать в технике квиллинг (бумагокручение), научаться лепить из соленого теста, работать с гипсом.  С опытом у детей появляется творческий азарт, когда деятельность становится желанной.   Руководитель студии «Фантазия», Рекунова Ольга Анатольевна, окончила Семипалатинский институт им. Шакарима по специальности «Черчение и изобразительное искусство» Кружковая работа с детьми стала местом её художественного рационализаторства. Ее собственная фантазия делает экспонаты необыкновенно красивыми, новаторскими по технике исполнения,...
"Бумажное и скульптурное моделирование"
     Работа кружка направлена на ознакомление детей с историей архитектуры и изучение методов  и приёмов скульптурного моделирования из бумаги. Содержание занятий в кружке включают историю архитектуры, терминологию,  графику, черчение, скульптурный дизайн, моделирование из бумаги. Обучение скульптурному и бумажному моделированию основано на свободе выбора каждым ребёнком интересной для себя модели.   Руководитель кружка: Блохин Владислав Игоревич Периодичность занятий - 2 раза в неделю. Продолжительность занятия в мл. группах - 1 час 30 мин., в средней и старшей группах - 2 часа 15 мин. Обучение в кружке бесплатное. Заниматься можно как до, так и после обеда.    Продолжительность полного курса обучения в кружке - 3 года и более.      
Ценовые предложения
Наши достижения
.dts-page .gallery { position: relative; max-width: 900px; margin: 40px auto; overflow: hidden; border-radius: 20px; } .dts-page .gallery-track { display: flex; transition: transform 0.5s ease; } .dts-page .gallery-slide { min-width: 100%; } .dts-page .gallery-slide img { width: 100%; height: 600px; object-fit: auto; } /* кнопки */ .dts-page .gallery-btn { position: absolute; top: 50%; transform: translateY(-50%); background: rgba(255,255,255,0.9); border: none; width: 45px; height: 45px; border-radius: 50%; font-size: 20px; cursor: pointer; } .dts-page .gallery-btn.prev { left: 10px; } .dts-page .gallery-btn.next { right: 10px; } /* точки */ .dts-page .gallery-dots { text-align: center; margin-top: 10px; } .dts-page .gallery-dot { display: inline-block; width: 10px; height: 10px; margin: 0 5px; background: #ccc; border-radius: 50%; cursor: pointer; } .dts-page .gallery-dot.active { background: #0f4c81; } ‹› № р/с  Фамилия, имя  Наименование мероприятия Результаты (место, звание, разряд) Уровень проведения (район, область, республика, международный) 2024 год...
Базы тестов
Базы тестов
Наши статьи
Методические разработки внешкольного учреждения, ссылки на Интернет-ресурсы
Наши учителя
Учителя внешкольного учреждения
Наши ученики
Отличники, олимпиадники, спортсмены
Фотогалерея
Наши фотографии
Вопросы и ответы
На Ваши вопросы отвечает руководство школы
Страница директора
Директор Детской технической школы   Александр Николаевич Зозуля                     "...Любая работа, какой бы простой она ни казалась, требует определённых знаний, практических навыков и  умений. Чем раньше в своей жизни мы сталкиваемся с каким-либо занятием, тем более простым и привычным оно кажется потом. Но интересным и необходимым для нас оно становится, только когда в этом занятии есть возможность выразить и проявить себя, когда в нём есть место творчеству. А детское творчество - это надёжный резерв жизненной активности и увлечённости и более чем реальный потенциал общества завтрашнего дня".      Александр Николаевич родился на Украине, в Винницкой области.Окончил Павлодарский индустриальный институт. В системе образования работает с 1982 года. Основная деятельность Александра Николаевича связана с воспитанием и обучением молодого поколения. С 1993 года директор Детской технической школы (ДТШ).    Александр Николаевич награжден почетными грамотами Министерства образования и науки Республики Казахстан, имеет нагрудные знаки отличия - Медаль И. Алтынсарына (2005 год), Медаль к 20-летию Независимости РК (2012 год).    Школа, руководимая Александром Николаевичем, нацелена...
Новости школы
С 23 по 29 июня в г. Астане прошла VII Спартакиада среди школьников и учащихся колледжей по судомодельному спорту. От Павлодарской области участие в Спартакиаде приняли воспитанники  Детской технической школы. Команда Детской технической школы под руководством опытных педагогов Кучукова Р.Б. и Ильясова Р.Б. заняла пять призовых мест. Наши воспитанники стали победителями в следующих номинациях: 1. Роговский Никита - серебряный призёр в классе моделей F2Б 2. Рыбалёв Данил - бронзовый призёр в классе моделей С-6А 3. Летчер Саша - бронзовый призёр в классе моделей ЕН-600 4. Мочалов Адам - дважды бронзовый призёр в классе моделей F2Ю и F4Б        Тренер команды - Ильясов Р.Б.  и                 Мочалов Адам - дважды бронзовый    Роговсий Никита - серебряный призёр.         призёр.   Ребята хорошо поработали и хорошо отдохнули! С собой из Астаны они привезли не только грамоты и медали, но и массу незабываемых впечатлений. Главное, из которых это конечно посещение Башни «Байтерек» и развлекательного центра «Думан».

первая 1 2 3 4 след. последняя последняя