Радиоэлектроника и робототехника
Руководители кружка – Мануковский Анатолий Васильевич, кандидат наук, доцент – имеет огромный опыт разработки электронных устройств и подготовил уже более 40 призёров и победителей республиканских Олимпиад, выставок технического творчества и соревнований научных проектов по физике и технике и Мануковский Алексей Анатольевич. В кружке радиоэлектроники и робототехники вы узнаете не только названия электронных компонентов, но и изучите принципы их работы, научитесь строить из них полезные электронные схемы, например: - Модели роботов (как простые, так и с микропроцессорным управлением) - Мощные усилители звука, переговорные устройства - Разнообразные электронные автоматы для дома (как у Билла Гейтса!) - Устройства дистанционного управления моделями и бытовой техникой, в том числе с помощью сотового телефона - Охранные устройства для дома, кладовки, электросчётчика, гаража, автомобиля - Свето - и терморегуляторы, регуляторы скорости - Разнообразные устройства световых и звуковых эффектов - Таймеры, электронные часы, весы и термометры (гораздо лучше, точнее и долговечнее китайских) - Искатели повреждений в квартирной и автомобильной электропроводках,в ёлочных гирляндах И даже... микрокомпьютер, управляющий, например, солнечной батареей или ветроэлектростанцией для получения бесплатной электроэнергии. ...и многие-многие другие...
Городской конкурс "По дорогам военных лет"
ПОЛОЖЕНИЕ о проведении городского конкурса моделей военной техники посвященного Победе в Великой Отечественной войне «По дорогам военных лет» I. Общие положения Положение определяет порядок организации и проведения городского конкурса творческих работ по техническому моделированию «По дорогам военных лет». Городской конкурс «По дорогам военных лет» проводит Детская техническая школа. Положение о конкурсе публикуется на сайте http://bilim-pavlodar.gov.kz/ (Внешкольные организации, ГККП Детская техническая школа). II. Цели и задачи пропаганда героической истории и славы Отечества; воспитание патриотизма и уважения к героическому прошлому нашей страны; создание условий для формирования гражданской позиции современного школьника; патриотическое воспитание подрастающего поколения средствами технического творчества; популяризация технического творчества; выявление и демонстрация лучших работ участников выставки. III. Участники На конкурс принимаются работы учащихся, занимающихся в кружках внешкольных организаций и общеобразовательных школ. К участию в конкурсе допускаются творческие работы, прошедшие предварительный отбор орг. комитета. Его решение является окончательным. Возраст участников 7-17 лет. Конкурс проводится по 2-м возрастным категориям: Дети: 7 – 13 лет; Юниоры: 14 – 17 лет. IV. Место проведения Городской...
Устный журнал "Уроки мужества. Казахстанцы в годы войны"
"Майский день сорок пятого"
Глядя в синий простор небосвода,
Вспоминать мы не можем без слёз
Майский день сорок пятого года,
Тот, который Победу принёс.
Красоту, что нам дарит природа,
Отстояли солдаты в огне.
Майский день сорок пятого года
Стал последнею точкой в войне.
Без потерь нет ни роты, ни взвода,
Ну а те, кто остался в живых,
Майский день сорок пятого года
Сохранили для внуков живых.
Счастье Родины – мир и свобода,
Нерушимы они, как гранит.
Майский день сорок пятого года
Наша память надежно хранит!
М. Пляцковский
Летний проект «Лето возможностей: создавай, исследуй, вдохновляй»
«Идеи рождаются здесь!»
Лето – отличное время для ярких, практико-ориентированных и творческих проектов в организациях дополнительного образования.
Летний проект: «Лето возможностей: создавай, исследуй, вдохновляй», представляет собой комплексную программу летнего досуга, объединяющую техническое творчество и декоративно-прикладное искусство. Он направлен на то, чтобы превратить каникулы в период активного интеллектуального и творческого роста.
В летний период важно сохранить преемственность обучения и воспитания, переведя его из формального русла в формат «полезного отдыха». Проект актуален тем, что предлагает учащимся альтернативу пассивному досугу, вовлекая их в созидательную деятельность. Использование современных инструментов (AI, Canva, техническое моделирование) делает программу привлекательной для «цифрового поколения».
Тематические модули проекта
1. «Жазғы идеялар зертханасы» / «Летняя лаборатория идей»
Цель: развитие технического и декоративно-прикладного творчества через практико-ориентированную деятельность.
Направления:
техническое и ДПИ творчество;
проектная деятельность;
командная работа;
профориентация.
Ключевые мероприятия:
Профильный лагерь «Жас шебер»;...
Студия «Флора»
Кружок «Флора» бисероплетение
Студия бисероплетения – это творческое объединение, направленное на развитие художественного вкуса, мелкой моторики и креативного мышления через создание украшений, аксессуаров и декоративных изделий из бисера.
Занятия включают изучение различных техник:
параллельное и мозаичное плетение;
французская техника;
вышивка бисером;
создание объемных фигур и украшений (браслеты, броши, серьги, колье).
Занятие в студии подходит для обучающихся разного уровня подготовки – от начинающих до продвинутых.
Польза бисероплетения
1. Развитие мелкой моторики – улучшает координацию движений и внимательность.
2. Формирование усидчивости и терпения – работа с мелкими деталями учит аккуратности.
3. Развитие художественного вкуса – подбор цветов, форм и композиции.
4. Снятие стресса – творческий процесс способствует эмоциональной разгрузке.
5. Развитие предпринимательских навыков – возможность участия в ярмарках и создании авторских изделий.
6. Социализация – работа в группе развивает коммуникацию и взаимопомощь.
Направление работы студии
Художественно-эстетическое направление – развитие творческих способностей.
Прикладное искусство – создание практических и декоративных...
Робототехника
Руководитель кружка – Турежанова Кымбат Исламбековна
Робототехника – это не просто кружок, а увлекательное путешествие в мир технологий будущего, где дети учатся создавать «умные» устройства своими руками.
Что делают дети на занятиях?
Собирают роботов из конструкторов.
Осваивают основы программирования.
Изучают, как работают механизмы и датчики.
Развивают логическое и инженерное мышление.
Работают в команде над проектами.
Участвуют в конкурсах и соревнованиях.
Чему научится ребёнок?
Основам алгоритмического мышления
Навыкам конструирования и моделирования
Работе с современными технологиями
Самостоятельному решению задач
Презентации своих проектов
Почему это важно?
Робототехника объединяет сразу несколько направлений: математику, физику, информатику и творчество.
Это отличная подготовка к профессиям будущего: инженер, программист, разработчик технологий.
Занятия помогают ребёнку стать увереннее, внимательнее и усидчивее.
Как проходят занятия?
Обучение от простого к сложному
Много практики и минимум скучной теории
Индивидуальный подход к каждому ребёнку
Дружелюбная и поддерживающая атмосфера
Результат
Каждый ребёнок сможет:
- создать собственного робота;
- запрограммировать его действия;
-...
Студия "Фантазия"
В современном мире высоко ценятся изделия, выполненные своими руками. Праздник, который войдет в повседневную жизнь, осветит её поэтическим смыслом, подарит радость творчества. Увлекательная работа ждет каждого ученика. Много красивого можно сделать своими руками из простых и доступных материалов. Учащиеся студии фантазируют и воплощают в реальность свои художественные фантазии, знакомиться с различными техниками декоративно - прикладного искусства, делают жизнь комфортнее, уютнее и наряднее.
Задача педагога студии «Фантазия» - развить у ребенка образное мышление, фантазию, творческую активность, веру в свои силы и добро. В студии «Фантазия» дети могут научиться работать в технике квиллинг (бумагокручение), научаться лепить из соленого теста, работать с гипсом. С опытом у детей появляется творческий азарт, когда деятельность становится желанной.
Руководитель студии «Фантазия», Рекунова Ольга Анатольевна, окончила Семипалатинский институт им. Шакарима по специальности «Черчение и изобразительное искусство» Кружковая работа с детьми стала местом её художественного рационализаторства. Ее собственная фантазия делает экспонаты необыкновенно красивыми, новаторскими по технике исполнения,...
"Бумажное и скульптурное моделирование"
Работа кружка направлена на ознакомление детей с историей архитектуры и изучение методов и приёмов скульптурного моделирования из бумаги. Содержание занятий в кружке включают историю архитектуры, терминологию, графику, черчение, скульптурный дизайн, моделирование из бумаги. Обучение скульптурному и бумажному моделированию основано на свободе выбора каждым ребёнком интересной для себя модели.
Руководитель кружка: Блохин Владислав Игоревич
Периодичность занятий - 2 раза в неделю.
Продолжительность занятия в мл. группах - 1 час 30 мин., в средней и старшей группах - 2 часа 15 мин.
Обучение в кружке бесплатное.
Заниматься можно как до, так и после обеда.
Продолжительность полного курса обучения в кружке - 3 года и более.
Наши достижения
.dts-page .gallery {
position: relative;
max-width: 900px;
margin: 40px auto;
overflow: hidden;
border-radius: 20px;
}
.dts-page .gallery-track {
display: flex;
transition: transform 0.5s ease;
}
.dts-page .gallery-slide {
min-width: 100%;
}
.dts-page .gallery-slide img {
width: 100%;
height: 600px;
object-fit: auto;
}
/* кнопки */
.dts-page .gallery-btn {
position: absolute;
top: 50%;
transform: translateY(-50%);
background: rgba(255,255,255,0.9);
border: none;
width: 45px;
height: 45px;
border-radius: 50%;
font-size: 20px;
cursor: pointer;
}
.dts-page .gallery-btn.prev { left: 10px; }
.dts-page .gallery-btn.next { right: 10px; }
/* точки */
.dts-page .gallery-dots {
text-align: center;
margin-top: 10px;
}
.dts-page .gallery-dot {
display: inline-block;
width: 10px;
height: 10px;
margin: 0 5px;
background: #ccc;
border-radius: 50%;
cursor: pointer;
}
.dts-page .gallery-dot.active {
background: #0f4c81;
}
‹›
№ р/с
Фамилия, имя
Наименование мероприятия
Результаты (место, звание, разряд)
Уровень проведения (район, область, республика, международный)
2024 год...
Наши статьи
Методические разработки внешкольного учреждения, ссылки на Интернет-ресурсы
Страница директора
Директор Детской технической школы
Александр Николаевич Зозуля
"...Любая работа, какой бы простой она ни казалась, требует определённых знаний, практических навыков и умений. Чем раньше в своей жизни мы сталкиваемся с каким-либо занятием, тем более простым и привычным оно кажется потом. Но интересным и необходимым для нас оно становится, только когда в этом занятии есть возможность выразить и проявить себя, когда в нём есть место творчеству. А детское творчество - это надёжный резерв жизненной активности и увлечённости и более чем реальный потенциал общества завтрашнего дня".
Александр Николаевич родился на Украине, в Винницкой области.Окончил Павлодарский индустриальный институт. В системе образования работает с 1982 года. Основная деятельность Александра Николаевича связана с воспитанием и обучением молодого поколения. С 1993 года директор Детской технической школы (ДТШ).
Александр Николаевич награжден почетными грамотами Министерства образования и науки Республики Казахстан, имеет нагрудные знаки отличия - Медаль И. Алтынсарына (2005 год), Медаль к 20-летию Независимости РК (2012 год).
Школа, руководимая Александром Николаевичем, нацелена...
Новости школы
С 23 по 29 июня в г. Астане прошла VII Спартакиада среди школьников и учащихся колледжей по судомодельному спорту.
От Павлодарской области участие в Спартакиаде приняли воспитанники Детской технической школы.
Команда Детской технической школы под руководством опытных педагогов Кучукова Р.Б. и Ильясова Р.Б. заняла пять призовых мест.
Наши воспитанники стали победителями в следующих номинациях:
1. Роговский Никита - серебряный призёр в классе моделей F2Б
2. Рыбалёв Данил - бронзовый призёр в классе моделей С-6А
3. Летчер Саша - бронзовый призёр в классе моделей ЕН-600
4. Мочалов Адам - дважды бронзовый призёр в классе моделей F2Ю и F4Б
Тренер команды - Ильясов Р.Б. и Мочалов Адам - дважды бронзовый Роговсий Никита - серебряный призёр. призёр.
Ребята хорошо поработали и хорошо отдохнули! С собой из Астаны они привезли не только грамоты и медали, но и массу незабываемых впечатлений. Главное, из которых это конечно посещение Башни «Байтерек» и развлекательного центра «Думан».
