Цели и задачи 

"ЖАРҚЫН БОЛАШАҚ"

Положение

Школьного комитета в  ГУ «СОШ № 30».

1. Общие положения

Деятельность ученического самоуправления осуществляется в соответствии с Законом РК «Об образовании», Конвенцией о защите прав ребёнка, Положением об образовательном учреждении, соответствующими локальными актами учреждения и настоящим Положением.

2. Идея

Школьник должен являться реальным действующим лицом в построении гражданского общества.

3. Цель ученического самоуправления

-        Создание стиля и тона дружеских отношений подлинного сотрудничества и сотворчества.

-        Отработка средств педагогического взаимодействия, влияющего на развитие социально ценных интересов и потребностей детей и подростков.

-        Расширение их лидерского и гуманитарного опыта.

4. Эти цели решаются через реализацию следующего ряда задач

-        Предоставить учащимся реальную возможность участвовать в планировании, организации, исполнении и анализе учебно-воспитательного процесса.

-        Формировать у учащихся потребность и готовность совершенствовать свою личность, создать условия для развития способностей и интересов членов ученического коллектива,

-        обогащать духовный мир, развивать самостоятельное мышление и самосознание.

-        Воспитывать положительное отношение к общечеловеческим ценностям, нормам коллективной жизни, законам государства, развивать гражданскую и социальную ответственности за самого себя, свою семью, окружающих людей, общество и Отечество.

-        Воспитывать желание бороться за своих друзей и ровесников, помогать им найти себя, преодолевать трудности, приносить пользу людям, стать защитником правды, добра и красоты.

-        Формировать умение самостоятельно найти дело полезное обществу, Отечеству, вести неустанную работу за сохранение мира, беречь и охранять природу.

5. Основные принципы самоуправления

-        Принцип чередования творческих поручений. Поручения регулярно меняются, а ребята на основе демократических выборов переходят из руководящего состава в рядовой и наоборот, тем самым у них появляется опыт работы по определённым направлениям.

-        Принцип опора на микроколлективы, создаваемые как по возрастным особенностям (клубы), так и по интересам.

-        Принцип вариативности. Право на выбор добровольного участия в деятельности, общешкольных мероприятиях.

-        Принцип либеральности. Право учащихся развивать свои способности в согласии с природой, а не вопреки ей.

-        Принцип успешности. Право на самоорганизацию и самопознание, самоопределение и самореализацию.