Сайттың аналитикасы
| Бір жылда | |
| Бір айда | |
| Бір аптада | |
| Кеше |
Все
Информация о приглашенном поставщике ТОО "ФудМастер-Трэйд" на апрель, май, июнь 2021 год | көшіріп алу қарау |
Информация о приглашенном поставщике ИП "Ирвема" на апрель 2021 год | көшіріп алу қарау |
Информация о приглашенном поставщике ТОО "Группа Интер" на апрель 2021 год | көшіріп алу қарау |
Информация о приглашенном поставщике ТОО "Ет Бастау" на апрель, май, июнь 2021 год | көшіріп алу қарау |
2021 жылғы сәуір айына арналған білім беру бөлімінің жұмыс жоспары | көшіріп алу қарау |
2021 жылғы наурыз айына арналған білім беру бөлімінің жұмыс жоспары | көшіріп алу қарау |
2021 жылғы ақпан айына арналған білім беру бөлімінің жұмыс жоспары | көшіріп алу қарау |
2021 жылғы қаңтар айына арналған білім беру бөлімінің жұмыс жоспары | көшіріп алу |
Жалпы білім беретін мектептердің білім алушыларын Ұлттық бірыңғай тестілеуге даярлау бойынша педагогтерге арналған ұсынымдар | көшіріп алу қарау |
Перечень групп образовательных программ с указанием профильных предметов единого национального тестирования | көшіріп алу қарау |
ЕДИНОЕ НАЦИОНАЛЬНОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ-2021 В ЭЛЕКТРОННОМ ФОРМАТЕ | көшіріп алу қарау |
Инструкция по организации и проведению единого национального тестирования в электронном формате | көшіріп алу қарау |
| көшіріп алу қарау | |
Об организации единого национального тестирования, проводимого с 1 марта по 30 июня 2021 года | көшіріп алу қарау |
Воспитатель Лещенко Ю.В. консультация «Исследовательская деятельность как средство развития познавательной активности детей дошкольного возраста» апрель2021 | көшіріп алу қарау |
Расписание кружков 4 четверть 2021-2021 уч. год | көшіріп алу |
РЕКОМЕНДАЦИИ И СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ по психологической подготовке к ГИА | көшіріп алу қарау |
Снятие эмоционального напряжения | көшіріп алу қарау |
Советы учащимся для успешной тактики выполнения ГИА | көшіріп алу қарау |
2021-2022 оқу жылының қыркүйек айындағы тамақтану сапасының мониторингі жөніндегі комиссия жұмысының қорытындысы | көшіріп алу қарау |
