Домашнее задание – каким ему быть?
Как часто вечером в семьях можно услышать вопрос: «Ты уроки сделал?» Нередко домашнее задание становится темой для родительских собраний, визита родителей в школу… Домашнее задание – каким ему быть? Что задавать? Как задавать? С какой целью? Нужно ли всем одинаковое домашнее задание? Как часто и вообще нужно ли его проверять? На эти вопросы попытались ответить педагоги школы во время методического семинара «Методика организации домашней работы учащихся». Учителя в ходе групповой работы познакомились с различными способами проверки домашнего задания на уроке, поделились опытом организации домашней работы учащихся. Организатор семинара: Резник А.В.
