«Сиқырлы шеберхана» – 6–12 жас аралығындағы балаларға арналған шығармашылық үйірме, мұнда әр бала өз көркем қабілеттерін аша алады, қиялын дамытады, ұсақ моториканы жетілдіреді және өз қолымен әсем әрі бірегей жұмыстар жасауға үйренеді. Негізгі ақпарат Бағыты: сәндік-қолданбалы өнер және дәстүрлі емес сурет салу техникасы Оқушылар жасы: 6–12 жас Сабақ формасы: топтық (жеке жұмыстар элементтерімен) Сабақ ұзақтығы: 90 минут Үйірменің мақсаттары Балалардың шығармашылық әлеуетін дамыту Көркемдік талғам мен эстетикалық қабылдауды қалыптастыру Ұсақ моториканы, ұқыптылықты және төзімділікті дамыту Өнерге және қол еңбегіне деген сүйіспеншілікті қалыптастыру Үйірменің міндеттері Сәндік-қолданбалы өнердің әртүрлі техникасын үйрету Дәстүрлі емес сурет салу тәсілдерін меңгерту Қиял, бейнелі ойлау және креативтілікті дамыту Жеке және ұжымдық жұмыс дағдыларын қалыптастыру Негізгі жұмыс бағыттары Дәстүрлі емес сурет салу техникасы: Саусақтармен және алақандармен сурет салу Кляксография Қолмен мақта таяқшалары арқылы сурет салу Шашу (набрызг) техникасы Пластилинография Жұмыс формалары: Шығармашылық шеберлік...

«Стендтік модельдеу» үйірмесі – бұл техникалық-шығармашылық бірлестік, онда оқушылар әскери, азаматтық және ауыл шаруашылық техниканың дәл көшірмесін жасайтын модельдерді дайындауды үйренеді. Жұмыс әртүрлі материалдармен жүргізіледі: темір (оның ішінде тамаққа арналған), пластик, фанера және балалар үшін қауіпсіз басқа материалдар.   Сабақ барысында балалар үйренеді: сызбалар мен схемаларды оқу; қол құралдарымен жұмыс істеу; бөлшектерді дәл кесу, жинау және жылтырату; модельдерді бояу және безендіру; техниканың тарихын және оның тағайындалуын зерттеу. Үйірменің бағыттары: Техникалық шығармашылық – инженерлік ойлау мен кеңістіктік қиялды дамыту; Конструкторлық қызмет – сызбалар, схемалар, масштабтармен жұмыс істеу; Тарихи-патриоттық бағыт – әскери және азаматтық техниканың тарихын зерттеу; Жобалық қызмет – авторлық модельдер жасау және көрмелерге қатысу. Оқушыларға пайдасы: Ұсақ моториканы және қозғалыстың дәлдігін дамыту; Төзімділік пен тәртіпті қалыптастыру; Логикалық және кеңістіктік ойлауды дамыту; Әртүрлі материалдармен жұмыс дағдыларын меңгеру; Кәсіби бағдар – инженерлік, техникалық және еңбек кәсіптерімен танысу;...

«Жас қолөнерші» сәндік-қолданбалы өнер үйірмесі оқушылардың көркемдік еңбектегі шығармашылық қабілеттерін дамытуға, эстетикалық талғамын қалыптастыруға және халық қолөнері дәстүрлеріне баулуға бағытталған. Сабақтар балалардың жеке қабілеттерін ашуға мүмкіндік береді, әртүрлі қолөнер техникасын меңгеру арқылы авторлық бұйымдар жасауға үйретеді. Негізгі жұмыс бағыттары: Қағазбен пластика жасау – көлемді композициялар, ашықхаттар, сәндік паннолар жасау; Мата мен тігін – сәндік бұйымдар мен интерьер элементтерін жасау; Моншақтан өрнек жасау – әшекейлер, сувенирлер және сәндік элементтер құрастыру; Кілем тігу – шашақты тігу техникасын меңгеру, панно мен аксессуарлар жасау; Фетрден жұмсақ ойыншық жасау – тігу және пішін моделдеу дағдыларын дамыту. Үйірменің мақсаттары: Көркем-эстетикалық талғамды дамыту; Еңбек дағдыларын және ұқыптылықты қалыптастыру; Ұсақ моториканы және төзімділікті дамыту; Ұлттық дәстүрлер мен мәдениетке құрметті тәрбиелеу. Күтілетін нәтижелер: Шығармашылық жұмыстар жасау және көрмелерге қатысу; Оқушылардың жеке портфолиосын қалыптастыру; Дербестік пен бастамашылдықты дамыту; Дизайн, сәндік-қолданбалы өнер және қолөнер саласындағы...

Мемлекеттік қызмет көрсету туралы ақпарат   1-ші оқу жылы топтары   № Есеп айы Өтініштер саны 2025 жыл 1 2025 ж. қаңтар 10 2 2025 ж. ақпан 13 3 2025 ж. наурыз 22 4 2025 ж. сәуір 0 5 2025 ж. мамыр 2 6 2025 ж. маусым 0 7 2025 ж. шілде 0 8 2025 ж. тамыз 0 9 2025 ж. қыркүйек 310 10 2025 ж. қазаң 46 11 2025 ж. қараша 14 12 2025 ж. желтоқсан 10 2026 жыл 1. 2026 ж. қаңтар 12 2. 2026 ж. ақпан...

 

        Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 22 мамырдағы № 219 бұйрығына қосымша "Балаларға қосымша білім беру бойынша қосымша білім беру ұйымдарына құжаттар қабылдау және оқуға қабылдау" мемлекеттік көрсетілетін қызметтің қағидасы 1-тарау. Жалпы ережелер       1. "Балаларға қосымша білім беру бойынша қосымша білім беру ұйымдарына құжаттар қабылдау және оқуға қабылдау" мемлекеттік көрсетілетін қызметтің осы қағидасы" "Мемлекеттік қызмет көрсету туралы" 2013 жылғы 15 сәуірдегі Қазақстан Республикасы Заңының (бұдан әрі - Заң) 10-бабының 1) тармақшасына сәйкес әзірленді және қосымша білім беру ұйымдарына және жалпы орта білім беру ұйымдарына (бұдан әрі - көрсетілетін қызметті беруші) құжат қабылдаудың тәртібін анықтайды.       2. "Балаларға қосымша білім беру бойынша қосымша білім беру ұйымдарына құжаттар қабылдау және оқуға қабылдау" мемлекеттік көрсетілетін қызметті балаларға арналған қосымша білім беру ұйымдары, жалпы орта білім беру ұйымдары (бұдан әрі - көрсетілетін қызметті беруші) көрсетеді. 2-тарау. Мемлекеттік қызметті көрсету тәртібі       3. Мемлекеттік қызметті алу үшін жеке тұлғалар (бұдан әрі - көрсетілетін қызметті алушы) көрсетілетін қызметті берушіге...

 «Robotek Grand Tournament» республикалық чемпионатының  қалалыққазылар алқасы отырысының хаттамасы   2026 ж. 22 қаңтар Қатысқандар: Қазылар алқасының төрайымы: Е.М.Садуов -  Павлодар қаласының білім бөлімінің маманы. Қазылар алқасының мүшелері: А.О.Байзакова- БТМ КММ басшысы; М.Т.Жалпаков - БТМ КММ техникалық бөлімінің меңгерушісі; К.И.Турежанова - БТМ КММ қосымша білім беру педагогы, робототехника үйірмесінің меңгерушісі; Р.В.Маричев - БТМ КММ қосымша білім беру педагогы; Р.Г.Тукаев - БТМ КММ қосымша білім беру педагогы; О.A.Зозуля - БТМ КММ қосымша білім беру педагогы; М.П.Еременко - БТМ КММ қосымша білім беру педагогы; С.Ф.Соц - БТМ КММ қосымша білім беру педагогы; Е.В.Капелюшек - БТМ КММ қосымша білім беру педагогы; Р.Т.Садыков - М. Әуезов ат.ЖОББМ информатика мұғалімі; Ж.Ж.Томаров-№ 25ЖОББМ информатика мұғалімі; И.О.Поляков-Торайгыров ат.ЖОББМ директорының орынбасары, информатика мұғалімі; Д.Е.Айгужинов - Б.Момышұлы ат. ЖОББМ информатика мұғалімі; Р.Б.Ильясов - Қ. Мақпалеев ат.ЖОББМ Робототехника мұғалімі; С.Б.Балташ – IT-School Pavlodarбасшысы; А.С.Джунусов - НИШ ХБН        «Robotek Grand Tournament» чемпионат келесі орта білім беру мектептерінің командалары қатысты: № 2 ЖОББМ – Серік...

Балалар техникалық мектебі командасының  «Ұлы өнертабысқа алғашқы қадам» республикалық инновациялық идеялар конкурсына қатысу нәтижелері         КММ «Балалар техникалық мектебінің» оқушылары жыл сайын «Ұлы өнертабысқа алғашқы қадам» республикалық инновациялық идеялар конкурсына белсенді түрде қатысады. Аталған конкурс оқушылардың зерттеу және өнертапқыштық қызметін дамытуға, дарынды балаларды анықтап, қолдауға, сондай-ақ ғылым мен техникаға деген қызығушылығын арттыруға бағытталған.    Конкурс барысында қатысушылар әртүрлі техникалық бағыттар бойынша өз жобалары мен модельдерін ұсынып, жоғары дайындық деңгейін, шығармашылық қабілеттерін және практикалық дағдыларын көрсетеді.          Конкурстың облыстық және республикалық кезеңдерінің қорытындысы бойынша мектеп оқушылары жоғары нәтижелерге қол жеткізді. Кудрявцев Кирилл «Авиация саласындағы модельдер» номинациясы бойынша облыстық және республикалық кезеңдерде 1-орын иеленді. Кусамин Кирилл облыстық кезеңде «Құрылыс саласындағы модельдер» номинациясы бойынша 2-орын алды. Мехновцев Шамиль облыстық кезеңде «Су көлігі саласындағы модельдер» номинациясы бойынша 1-орын иеленді.      Осындай...

Балаларға қосымша білім беру бойынша қосымша білім беру ұйымдарына құжаттар қабылдау және оқуға қабылдау" мемлекеттік қызметін көрсету    қағидаларын бекіту туралы        Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 22 мамырдағы № 219 бұйрығы. Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2020 жылғы 22 мамырда № 20695 болып тіркелді.        "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы" 2013 жылғы 15 сәуірдегі Қазақстан Республикасы Заңының 10-бабының 1) тармақшасына сәйкес БҰЙЫРАМЫН:        1. Қоса беріліп отырған "Балаларға қосымша білім беру бойынша қосымша білім беру ұйымдарына құжаттар қабылдау және оқуға қабылдау" мемлекеттік қызметін көрсету қағидаларын бекіту туралы" мемлекеттік қызметін көрсету қағидалары бекітілсін.        2. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2015 жылғы 7 сәуірдегі № 170 бұйрығымен бекітілген "Балаларға қосымша білім беру бойынша қосымша білім беру ұйымдарына құжаттар қабылдау және оқуға қабылдау" мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандарты" (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 10980 болып тіркелген, 2015 жылғы 18 мамырда "Әділет"...

3D модельдеуді техникалық бағғытта пайдалану. 3D модельдеудің бір  бағдарламасында  жұмыс істеу және үлгілерді жасау әр түрлі технологиялар Робототехника  үйірмесі  3D модельдеу және 3D баспа Авто үлгілерін жасау үйірмесі және 3D модельдеу Әр түрлі технологиялар бір нәтиже

Негізгі ақпарат • Мекеме: КММ «Балалар техникалық мектебі» • Орналасқан жері: Павлодар қаласы, Павлодар облысы • Бюджет түрі: 02 – облыстық бюджет • Бюджеттік бағдарламаларды әкімшілеуші: Павлодар қаласы Білім бөлімі, Павлодар облысы Білім басқармасы • Штат саны: 44,6 бірлік ________________________________________ Қаржыландыру жоспары 2025 жыл • Жалпы бюджет: 122 208,0 мың теңге • Республикалық бюджет: 211,0 мың теңге • Жергілікті бюджет: 121 997,0 мың теңге • Жалпы жалақы қоры: 99 927,6 мың теңге • Салықтар мен алымдар: 13 500,3 мың теңге • Командировкалық шығындар: 349,9 мың теңге • Мемлекеттік сатып алу жоспары: 8 430,2 мың теңге 2026 жыл • Жалпы бюджет: 119 430,0 мың теңге • Республикалық бюджет: 0,0 мың теңге • Жергілікті бюджет: 119 430,0 мың теңге • Жалпы жалақы қоры: 94 226,0 мың теңге • Салықтар мен алымдар: 14 695,0 мың теңге • Мемлекеттік сатып алу жоспары: 10 509,0 мың теңге

Павлодар облысы білім беру басқармасы, білім беру бөлімінің «Балалар техникалық мектебі» КММ ПАСПОРТЫ   Мектеп басшысы Байзакова Айнагүл Олжибайқызы, басшы лауазымында 2025 ж. 22 қазаңынан бастап жұмыс істейді. Мектептің ашылған жылы 2016 Пайдалануға берілген жыл 2016 Орналасқан жері Павлодар қаласы, Ломов к.156/2 Мектеп ғимаратының жалпы аумағы 682.7  м2 Модульдік ғимарат –100 м2 Жер учаскесінің жалпы аумағы   Жылу жүйесі орталық Үйірме саны 21 Мектептің жобалық қуаты 150 Тәрбиеленушілердің контингенті 741 Оқытылу тілі Оқыту тілі тіліндегі топтар-48, қазақ тіліндегі -16 Қызметінің мәні Білім алушылардың, оның ішінде ерекше білім беру қажеттілігі бар балалардың жеке адамның, қоғам мен мемлекет мүддесіндегі білім беру және мәдени қажеттіліктерін қанағаттандыру мақсатында қосымша білім...

«Шебер қолдар» студиясы балалардың шығармашылық қабілеттерін дамытуға, сәндік-қолданбалы өнерге деген қызығушылығын қалыптастыруға және эстетикалық талғамын тәрбиелеуге бағытталған. Студияның мақсаты Оқушылардың шығармашылық әлеуетін дамыту, қол еңбегіне деген қызығушылығын арттыру және көркемдік-эстетикалық мәдениетін қалыптастыру. Қатысушылар жасы Сабақтар 2–4 сынып оқушыларына арналған. Балалар студияға үлкен қызығушылықпен қатысып, шығармашылық процеске белсенді түрде араласады. Негізгі жұмыс бағыттары Студия жұмысы келесі бағыттар бойынша жүргізіледі: Фетрмен жұмыс (панно, коллаждар, декоративтік бұйымдар жасау); Қағазбен жұмыс (аппликациялар, ашықхаттар, көлемді композициялар); Табиғи материалдармен жұмыс (қолөнер бұйымдары мен тақырыптық композициялар жасау); Мата және жіппен жұмыс (тігін элементтері, бұйымдарды сәндік безендіру). Қызмет нәтижелері Сабақтар ұсақ моториканы, ұқыптылықты, төзімділікті және шығармашылық ойлауды дамытуға ықпал етеді. Оқушылар әртүрлі материалдармен жұмыс істеуді үйреніп, өз идеяларын авторлық бұйымдар арқылы жүзеге асырады және өз жұмыстарын көрмелер мен мектеп іс-шараларында таныстырады. «Шебер қолдар» студиясы – бұл шығармашылық, шабыт және өзін-өзі көрсету кеңістігі. Мұнда әрбір бала өзін нағыз шебер ретінде сезіне...

Жетекшісі: Марк Петрович Еременко  Бастапқы техникалық модельдеу үйірмесі туралы ақпарат Бастапқы техникалық модельдеу үйірмесіне әдетте бір нәрсе құрастыруды ұнататын балалар келеді. Оларды ұшақтың, ғарыш кемесінің қалай ұшатыны, кемелердің қалай жүзетіні, автомобильдің қалай қозғалатыны қызықтырады. Үйірмеде бала еңбексүйгіштік, дербестік, мақсатқа ұмтылу, тапсырылған іске жауапкершілік сияқты әмбебап еңбек дағдыларын меңгереді. Бастапқы модельдеу үйірмесінде оқушылар мектеп пәндерін оқу барысында алған білімдерін бекітіп, тереңдетеді, әртүрлі материалдар мен құралдармен қарапайым қол еңбегі тәсілдерін меңгереді. Балаларда өзін және өзгелерді құрметтеу, өзін-өзі талдауға бейімділік, бөлісе білу, мінез-құлықтағы дербестік, өз күшіне сенімділік қалыптасады. Бағдарламаның ерекшелігі – балалар меңгеретін білімнің тәжірибеде қолданылуы. Бала неғұрлым көп таныған сайын, соғұрлым күрделі құбылыстарды түсіне алады. Алғашында оқушылар сызбалар мен схемалар бойынша модельдер жасайды, белгілі бір білім қорын қалыптастырады, бұл кейінгі жұмыстың негізі болады. Біртіндеп олар күрделі модельдер жасауға және өз бетінше конструкциялар жобалауға көшеді. Оқытудың әрбір келесі кезеңі алдыңғы білімге сүйеніп, оқушылардың танымдық қызығушылықтарын одан әрі дамытады. Үйірме қызметінің негізінде проблемалық-ізденіс әдісі...

  "Адал азамат" тәрбие бағдарламасын іске асыру жөніндегі жұмыс жоспары Қыркүйек-еңбекқорлық пен кәсіпқойлық айы 1 қыркүйек - "Білім күні" (Білім күні)  5 қыркүйек-Қазақстан халықтарының Тілдері күні Қыркүйектің екінші жексенбісі-Отбасы күні Қыркүйектің үшінші жексенбісі-Аналар күні Қыркүйектің соңғы жексенбісі-Еңбек күні 20 қыркүйек Павлодар индустриялық институтының құрылғанына 65 жыл (ПМУ) Абай Құнабаев айы / бейнероликтерді қарау, шығармаларды оқу 1 аптаның дана сөзі: «Еңбек адамның көркі, адам заманның көркі» Ата-аналарды педагогикалық қолдау орталығы  Ашық есік апталығы. Көрме ,мектептерге шығу,ата-аналарға шеберлік сағаттары Бөлім меңгерушілері Қосымша білім беру педагогтары 1-15.09 Алдын алу шаралары «Мектеп – мейірім мекені!» Әңгімелесу Қосымша білім беру педагогтары 15-20.09 2-аптаның дана сөзі: «Еңбекке жастан, өнерге бастан»  Smart  bala  «Ұлы өнертапқыштыққа алғашқы қадам» Инновациялық жобалар байқауы / қалалық кезең Зозуля...

БАЛАЛАР ТЕХНИКАЛЫҚ МЕКТЕБІ Шығармашылық аумағы. Инженерлік. Шабыт БІЗ ТУРАЛЫ           Балалар техникалық мектебі-бұл бай тарихы бар және балаларды дамытуға заманауи көзқарасы бар қосымша білім беру орталығы. Техникалық мектеп 1952 жылы құрылып, жас техниктер үйі деп аталды, кейінірек ол облыстық Жас техниктер станциясы болып өзгертілді және 1999 жылдың 19 қаңтарынан бастап "балалар техникалық мектебі"деп аталды. Ол балалар техникалық модельдеуге қатыса алатын қала мен аймақтағы жалғыз мектеп болды және болып қала береді. Мектеп техникалық және сәндік-қолданбалы шығармашылықты білім мен практикалық дағдылардың кешенді және жүйелік саласы ретінде толық ұсынады. Балалардың ғылыми-техникалық шығармашылығының, заманауи авиация-, авто-, сот ісін жүргізу объектілерін модельдеу мен құрастырудың әртүрлі түрлерінің бай тәжірибесі жинақталған. Жаңа ақпараттық технологияларды игеру, стандарттар шеңберімен шектелмеген білімнің жаңа салаларын зерттеу балаларға ғылыми-техникалық және сәндік-қолданбалы қызметті кешенде де, тар мамандандыру шеңберінде де оқыту үшін қолайлы жағдайлар жасайды. Балалар техникалық мектебі қызметінің негізгі бағыттары: ғылыми-танымдық және шығармашылық жұмыс, өнертапқыштық және рационализаторлық, балалардың бойында азаматтық пен...

Кеме модельдеу үйірмесі — техника мен шығармашылық әлемі!                                             Біздің кеме модельдеу үйірмесі – идеялар шынайы кеме үлгілеріне айналатын ерекше орын! Балалар не үйренеді: Кеме үлгілерін өз қолымен жасау Құралдармен және заманауи материалдармен жұмыс Инженерия, физика және құрастыру негіздері Радиобасқарылатын модельдерді жинау Суда сынақтан өткізу және жарыстарға қатысу Неліктен кеме модельдеу? Логиканы, шыдамдылықты және ұқыптылықты дамытады Істі соңына дейін жеткізуге үйретеді Техникалық ойлауды қалыптастырады Өз күшіне деген сенімділікті арттырады Біз кімді күтеміз? 8 жастан бастап балалар мен жасөспірімдер, жаңа нәрсе жасап, ойлап табуға және үйренуге қызығушылығы барлар.                                                                                        Нәтиже: Әр қатысушы өз кеме моделін жасап, болашақта қажет болатын пайдалы дағдыларды меңгереді!

Авиамоделизм-авиациялық техниканы меңгерудің бірінші кезеңі. Әйгілі ұшақ дизайнері Олег Константинович Антонов айтқандай, ұшақтың Моделі - бұл аэродинамикасы, беріктігі, дизайны бар миниатюралық ұшақ. Ұшатын модель құру үшін белгілі бір дағдылар, білім, дағдылар қажет. Бұл білім мен дағдыларды қарапайым мектепте алу мүмкін емес, ал Павлодар қаласының мамандандырылған балалар техникалық мектебінде алуға болады! Дәл осы жерде оқушылар авиациямен байланысты қосымша білім алатын жалғыз авиамодельді үйірме жұмыс істейді. Модельдерді дайындау барысында балалар әртүрлі технологиялық дағдыларды игереді, ұшу аппараттарының дизайнымен, аэродинамика негіздерімен танысады.   Авиамодельді үйірмелер спорттық-техникалық модельдеу үйірмелеріне жатады. Шындығында, авиамоделизм әлемдегі миллиондаған әуесқойлар айналысатын хобби ғана емес. Бұл да қызықты спорт түрі. Модель жасау-Бұл істің жартысы.  Бірақ оны әлі де ұшуға "үйрету" керек, бұл мүлдем басқа нәрсе.   Әуе үлгісіндегі үйірмеде оқи отырып және жарыстарға белсенді қатыса отырып, оқушы мектептің соңына қарай спорттық разрядқа ие бола алады, спорт шеберіне кандидат немесе тіпті спорт шебері бола алады. Ал мұндай жетістік авиациямен байланысты бейінді жоғары оқу орындарына түсу кезінде плюс болып табылады. Үйірменің спорттық бағыты жұмыстың тақырыбын...

Жетекшісі: педагог Маричев Руслан Валерьевич    Үйірме жұмысының басты мақсаты- тәрбиеленушілірдің автокөлік ісіне деген қызығушылықтарын дамыту, политехника жағынан  нақты дағдылары мен білімдерін нығайтып бекіту, материал және құралдармен  жұмыс жасауды үйрету.Үйірмеде балалар ең алдымен  контурды автокөліктер мен аэрокөліктердің қарапайым модельдерін жасауды игереді.Одан кейін үйірмешілер қарапайым есептеулер жүргізіп, автокөлік модельдерінің әртүрлі және күрделі  түрлерін жасауды  үйренеді.     Үйірме бағдарламасын жүреге асыру барысында тәрбиеленушілер  техникалық терминологияны, әртүрлі кластағы автомодельдер түрлерінің құрастыру әдістерімен,әртүрлі материалдарды дайындау технологиясымен танысады,модельді дайындауда әртүрлі технологияларды игереді.Үйірме тәрбиеленушілерінде  автокөліктерді жинау бойынша тәжірибе жұмысынан білімдер мен дағдылар қалыптасады, олар оқып, кейін модельдердің кестелері мен сызбаларын сызып, оқып білуді үйренеді, техникалық және танымдық шығармашылыққа,қиял,жасампаздық,модельді техниканы  көрмелер мен жарыстарға дайындай білуге деген мотивация дамиды.Оқу бағдарламасы теориялық және тәжірибелік бөлімдерден тұрады. Білім мен шеберлікті бағалау-ол техникалық шығармашылық  пен жарыстардың көрмесі.     ...

     Қош келдіңіздер!