Детский сад № 126 открыт 2 февраля 1992 года. С октября 1996 года дошкольное учреждение № 126 является экспериментальной площадкой по теме «Развитие творческих способностей детей через предметы эстетического цикла» Приоритетным направлением в работе является – художественно-эстетическое развитие дошкольников. Эстетическое воспитание – это органичная часть всего воспитательно-образовательного процесса дошкольного учреждения. Построение образования в центре эстетического развития нацелено на достижение органического единства условий, обеспечивающих детям максимально полное,соответствующее возрасту творческое развитие, и одновременно эмоциональное благополучие и счастливую радостную жизнь каждого ребенка. Новая модель дошкольного учреждения – Центр эстетического развития – имеет следующие изменения в педагогическом процессе: 1 Изменена позиция педагога в воспитательно-образовательном процессе. Центральной фигурой в нем стал ребенок. Педагогика сотрудничества и сотворчества стала основой совместной, интересной для всех участников педагогического процесса, деятельности, и внутри этой деятельности, решаются разные педагогические задачи. 2. Решение проблемы преодоления эмоционального зажима, как в специально организованном блоке обучения, так и в нерегламентированных видах деятельности(...

«Изготовление музыкальных инструментов всей семьей» Консультация для родителей. Дети очень любят играть на музыкальных инструментах, но не всегда есть возможность их приобрести. Выход такой - создать вместе с ребенком музыкальный инструмент своими руками. Это просто и увлекательно. Давно установлено, что дети, которые занимаются музыкой, нередко опережают своих сверстников в интеллектуальном, социальном и психомоторном развитии. Музыка присутствует всюду. Люди просто не замечают этого. Нужно всего лишь дать новую жизнь вещям, с которыми мы каждый день встречаемся дома. Имея под рукой несложные орудия производства, дети могут из бросового материала (коробки, банки из -под кофе...) создавать музыкальные инструменты. Вряд ли кто-то усомнится в пользе музыкальных инструментов для развития музыкального слуха и чувства ритма. Перед ребенком открываются большие возможности - ощутить прелесть звучания своего инструмента. Ребенок ощущает себя готовым обучаться игре на музыкальных инструментах, знакомиться с обширным и многоликим миром музыки. Изготовление музыкальных инструментов своими руками - занятие полезное и увлекательное. Здесь нет четких правил и законов, поэтому любая идея легко превращается в реальность: раскрашивайте, привязывайте, приклеивайте, насыпайте, наливайте, пришивайте, экспериментируйте… Главное...

  Соколова Галина Участник областного интеллектуального конкурса "Жауқазын" Галя - веселая, подвижная, позитивная, активная девочка. Артистичная и обаятельная Галя обожает участвовать в театральных постановках и концертах. С большим интересом посещает хореографическую студию «Каблучок» и театральную студию «Сказка». Любит заниматься творчеством - изготовлением поделок из бумаги и пластилина, аккуратно выполняет работу, начатое дело всегда доводит до конца. Творческая и любопытная девочка постоянно придумывает игры, увлекая за собой своих друзей из детского сада. Легко находит общий язык со сверстниками, вежлива со взрослыми. Ее любимая игрушка интерактивный питомец Ферби, которому она отдает всю свою любовь и ласку. Мечтает стать ветеринаром, так как очень любит животных. Валько Родион Участник областного интеллектуального конкурса "Жауқазын" Родион очень открытый, спокойный и дисциплинированный ребенок. К порученному делу всегда относиться вдумчиво и заинтересованно. Не смотря на свой юный возраст может проанализировать предложенную проблемную ситуацию и решить её по своему. Всегда живо откликается на новую информации, буквально впитывая ее, как губка. Рдион охотно участвует в мероприятиях детского сада, поет песни, танцует, участвует в театральных...

                                                   ПЯТЫХ ИРИНА ВАСИЛЬЕВНА Преподаватель эстетики, режиссёр. Педагог с высшим образованием, высшей категории.                                                       ТУКЕНОВА АЙМАН АЙТМУХАМЕДОВНА Преподаватель казахского языка. Педагог с высшим образованием, высшей категории.                                                       CОВЦОВА ЖАННА ВАЛЕРЬЕВНА Преподаватель изобразительного искусства. Педагог с средне - специальным образованием, высшей категории. НАРИЖНЫХ КРИСТИНА СЕРГЕЕВНА Учитель...

Нормативные документы по размещению Государственных Символов Республики Казахстан     Государственный Флаг Республики Казахстан       Государственный Герб Республики Казахстан     Государственный Гимн Республики Казахстан Нормативные документы по размещению Государственных Символов Республики Казахстан скачать Государственный Флаг Республики Казахстан скачать Государственный Герб Республики Казахстан скачать Государственный Гимн Республики Казахстан скачать

Закон РК "Об образовании"   Закон РК "О правах ребёнка в РК "   Закон РК "О языках"   Указ президента "Об утверждении Государственной программы развития"   Постановление Правительства РК от 13 мая 2016 года № 292   Постановление Правительства РК от 17 мая 2013 года № 499 "Об утверждении Типовых правил деятельности организаций образования"   Постановление Правительства РК от 30 января 2008 года № 77 "Об утверждении Типовых штатов работников государственных организаций образования и перечня должностей педагогических работников и приравненных к ним лиц. "   Приказ МОН РК "Об утверждении Санитарных правил" от 17 марта 2015 года № 217     "Об утверждении Правил государственной аттестации организаций образования" от 24 декабря 2007 года № 1270   "Правила проведения аттестации гражданских служащих в сфере образования и науки" от 27 января 2016 года № 83     ОБ утверждении стандартов государственных услуг, оказываемых местными исполнительными органами в сфере дошкольного воспитания и обучения от 7 апреля 2015 года № 172     "Об утверждении Типовых квалификационных характеристик должностей педагогических работников и приравненных к ним лиц." от 13 июля 2009 года № 338...

В нашем ДОУ функционирует консультационный пункт. График работы консультативного пункта ГККП «ясли – сада № 126 города Павлодара – детского центра эстетического развития».                  ПЯТНИЦА (3 неделя месяца) 17.00 – 18. 00                             Заседание консультативного пункта по плану                              ПЯТНИЦА 8.00 - 17.00                                              Индивидуальное консультирование родителей в отсутствие ребенка;  Групповое консультирование семей с одинаковыми проблемами;  Ответы на обращения родителей, заданные по телефону или электронной почте.   Порядок записи и проведения консультирования специалистами консультативного пунктаГККП «Ясли – сада № 126...

Менің өмірлік ұстанымым:   "Балалардың игілігі үшін жұмыс істеу" Менің жұмысым-менің бір бөлігім. Мен таңдаған мамандығыма өте ризамын. Тағдыр маған шынайы пікірлес достар сыйлағанына қуаныштымын. Біз өз жұмысымыздың басты бағыты-баланың жеке басының дамуы деп санаймыз . Балабақшада жұмыс істеген әр күн-бұл қуаныш! Менің балабақшамда нағыз табысты тәрбиешілер жұмыс істейді деп мақтанышпен айтамын! Мен өзімнің сүйікті жұмысыммен айналысамын! Балабақша-сүйкімді, мейірімді ақылды, көңілді, шулы, керемет балалар. Біздің балабақшада не істесек те, біз олар үшін, олардың өсуі мен дамуы үшін жасаймыз. Балабақша-ата-аналар. Олар біздің жұмысымыздың басты көмекшілері және мен бұл үшін оларға өте ризамын. Құрметті ата-аналар!!! "№121 сәбилер бақшасы " сізге балалар ұжымында қарым-қатынас тәжірибесін және балаңыздың алғашқы білімін алу үшін біздің мекемені таңдағаныңыз үшін алғыс білдіреді. "№121 сәбилер бақшасы" КМҚК басшысы Салтанат Түсіпқызы Әбішева. Мен сізге көмектесуге және сұрақтарыңызға жауап беруге әрқашан дайынмын

Чтобы ребёнок быстрее освоился в детском саду, меньше болел и ходил к нам с хорошим настроением, не портя нервы ни себе, ни своим родителям, к посещению дошкольного учреждения его надо готовить загодя. Целенаправленно и постепенно, так как эту работу невозможно быстро проделать за неделю до начала посещений детского садика. Также не стоит пренебрегать подготовкой, даже если Ваш ребёнок бойкий, самостоятельный и общительный – лучше перестараться и не допустить психологической травмы на всю жизнь у родного дитя. Нахождение в коллективе сверстников тренирует и развивает следующие качества у ребёнка: внимание к окружающему миру; самостоятельность; взаимодействие с другими детьми. До начала посещения детского сада ребёнку обязательно нужно учиться общаться не только с членами своей семьи, но и с другими детьми и взрослыми. Родителям обязательно стоит рассказать малышу о детском саде, о том, чем там занимаются дети, о других детях, о режиме. Гуляйте с ребёнком рядом с детским садом, чтобы Ваш малыш мог привыкнуть к обстановке. И самое главное – делайте всё постепенно. Именно постепенность – залог успеха быстрой адаптации ребёнка. Психологическая и эмоциональная подготовка к детскому саду Что касается психологической и эмоциональной подготовки к детскому саду, то первое, что необходимо полностью...

Жаксыбекова Нургул Ержановна. Туған жылы: 1968 жылғы 03 наурыз. Ұлты: қазақ. Білімі: жоғары. 1985-1987жж - В.Воровский атындағы Павлодар педагогикалық училищесі, мамандығы- тәрбиеші. 2005-2008жж - Павлодар Мемлекеттік Педагогикалық университеті, мамандығы – педагогика және психология. Жалпы еңбек өтілі: 33 жыл. Педагогикалық еңбек өтілі: 33 жыл. Басшылық қызметінің өтілі: 14 жыл. Еңбек жолы: 1987ж-1998ж Ақсу ауданы Қызылжар совхозының балабақшасында тәрбиеші. 1998ж-1999ж Павлодар қаласының № 89 сәбилер бақшасы, тәрбиеші. 1999ж-2004ж Павлодар қаласының № 120 сәбилер бақшасы, тәрбиеші. 2004ж-2008ж Павлодар қаласының № 120 сәбилер бақшасы, әдіскер. 2008ж-2009ж Павлодар қаласының № 12 сәбилер бақшасы, басшының міндетін атқарушы. 2009ж-2011ж Павлодар қаласының № 16 сәбилер бақшасы, басшы. 2011ж-2022ж Павлодар қаласының № 37 сәбилер бақшасы, басшы. 2022ж Павлодар қаласының №120 балабақша басшысы. Курсы: 2020ж. Павлодар, КБАҚДО "Басшылар мен еңбек қауіпсіздігін және еңбекті қорғауды қамтамасыз етуге жауапты адамдардың қауіпсіздігі және еңбекті қорғау". 2022ж. Павлодар, ППУ "Білім беру ұйымдарындағы тиімді менеджмент"

«Баланың сөз қоры жеткілікті болғанда ғана өз пікірін айтып, басқалардың сөздерін дұрыс ұға алады» Төлеген Тәжібаев Баланың тілін жетілдіру деген не? Бұл сұрақтың жауабы жеңіл сияқты көрінгенімен нақты жүзінде өз қиындығы да бар.Бала тілін дамыту дегеніміз, қарапайым сөзбен айтқанда,баланы сөйлеуге үйрету.Сөйлеу –бұл баланың сөздік қоры жас ерекшелігіне сай жеткілікті болуы және оны белсенді қолдана білу, осы сөздік қордан өз ойын құрап айта білу, айналадағы адамдардың сөзін түсініп қабылдай білу, сұрақтарына түсініп жауап беру болып табылады.Балабақша тәрбиесінде бала тілін дамыту мектепке дейінгі жастағы балалардың жас ерекшелігіне сай арнайы бағдарламаға сүйене отырып жүргізілетіні барлығымызға белгілі.Оқыту-тәрбиелеу жұмысында балалардың сөздік қорын,дыбыстық мәдениетін, тілін дамыту, байланыстырып сөйлеу және осы сөздерді күнделікті қарым-қатыныста қолдана білуге жаттықтыру ісіне ерекше көңіл бөлген.Балалардың тілін жетілдіру мен байыта түсу үшін олардың айналасында әсерлі орта немесе заттық-дамытушы орта жасау керек,сол арқылы одан мәдени үлгі алатын болады.Кез келген топтарда сабақ жүйесі немесе сабақ жоспарлары, ойын түрлерінен, ойын жаттығулардан, тілдік көркемдік материалдардан тұрады.Баланың сөздік қорын молайып жетілуі, оның физиологиялық дамуына (есту,сөйлеу мүшелерінің) байланысты психологиялық процестері де (ой...

Муканова Замзагуль Тлеубаевна - инновациялық жағынан әдіскер. Білімі - жоғары. Санаты - екінші. Жұмыс өтілі - 24 жыл. Курсы - 2016ж. ИПК ПК. Жетістіктері - Республикалық "Балабақша - мейірім аймағы" байқауы. Диплом (2019). Қалалық білім беру бөлімі. Диплом (2018).

Муханова Айсулу Арыстанбековна- мектепалды топ тәрбиешісі Білімі - жоғары. Жұмыс өтілі - 21 жыл. Санаты - бірінші Курсы - 2015ж. ИнЕУ. Жетістіктері - 2016ж, "Жыл тәрбиешісі", "Үміт" номинациясы бойынша ІІ орын.  2017ж, Б.Ахметов атындағы ППК, "V Ахметов оқулары", І дәрежелі диплом.  2017ж, С.Торайғыров атындағы ПМУ, "Педагог - мектепке дейінгі ұйымның жаңашылы", І дәрежелі диплом. Булумбаева Айнур Кабдуловна- мектепалды топ тәрбиешісі Білімі - жоғары. Жұмыс өтілі - 25 жыл. Санаты - бірінші Курсы - 2017ж. ИПК ПК. Жетістіктері - 2015-2016жж, "ZIAT" ҒӘО, "Тәлімі мол тәрбиеші ұстаз", ІІІ орын. 2017ж, Б.Ахметов атындағы ППК, "V Ахметов оқулары", ІІ дәрежелі диплом. 2017ж, С.Торайғыров атындағы ПМУ, "Мектепке дейінгі білім берудегі жаңашыл педагог", І дәрежелі диплом.   Дощанова Руфина Каримовна - мектепалды топ тәрбиешісі Білімі - жоғары. Жұмыс өтілі - 26 жыл. Санаты - педагог-эксперт Курсы - 2013ж. ИнЕУ. Жетістіктері - 2020 жыл. Сертификат. "Мектепке дейінгі ұйымда инновациялық педагогикалық технологияларды ендіруді әдістемелік қолдау". 2020 жыл. ІІ дәрежелі диплом "Жаңартылған білім мазмұнын меңгертудің инновациялық тәжірибелері", "Үздік әдістемелік құрал" номинациясы. 2020 жыл....

Сәлеметсіздерме, құрметті ата-аналар, әріптестер және қонақтар!!! Біз сіздерді № 117 МДМ сайтында қошеметпен қарсы аламыз! Біздің балабақша міндеттері- мектеп жасына дейінгі баланы мектепке дайындау, жас ерекшелігіне сай физикалық және психикалық қасиеттерерін жан-жақты дамыту, жеке тұлғаның мәдени негізгі тірегін қалыптастыру, мектеп жасына дейінгі балалық шағын өткізуге қолайлы жағдай жасау. Балабақша жағдайы балаларға қолайлы және балалар бізге келгендеріне өте қуанышты, біздің кішкентай балапандарымыз біздің қамқорлығымыз бен махаббатымызды сезеді. Ең бастысы біздің сайт балаларың үйлесімді және жан-жақты дамытып, мектеп жасына дейінгі білім беру мен тәрбиелеуде кездесетін қиындықтарды айтып, өз тәжірибесімен бөлісіп, білікті мамандардан кеңес алып, бірлесіп қызмет еткісі келетің ата-аналарға арналған.   Біздің сайтта Сіздер: Таныса аласыздар: -біздің балабақшаның ақпараттық анықтамасымен; -біздің МДМ ұстаздарымен   Ақпарат аласыздар: -балабақшаның соңғы жаңалықтары; -балабақша мамандарының кеңестері; -МДМ білім беру процесін ұйымдастыру; - балабақша қызметкерлеріне балаларды оқыту мен тәрбие беру бойынша Сіздерді толғандырып жүрген сұрақтарды қоя аласыздар   Здравствуйте, уважаемые родители, коллеги, гости!!! Мы рады приветствовать вас на сайте ДОУ 117! Задача...

Принесли отцы и деды счастье людям всей Земли, Славим в светлый День Победы всех, кто в бой великий шли!

  Біздің балабақшада керемет ұстаздар жұмыс істейді.   Барлық ұстаздар-18 Олардың ішінде: жоғары дәреже- 1 бірінші дәреже- 6 екінші дәреде- 6 дәрежесі жоқ- 5 Басшысы- Галина Владимировна Раджабова Әдіскер- Галина Павловна Вассерберг     В нашем детском саду работаю замечательные педагоги. Всего педагогов - 18 Из них: высшая категория - 1 первая категория - 6 вторая категория - 6  б/з категории - 5 Руководитель - Раджабова Галина Владимировна Методист - Вассерберг Галина Павловна Учитель казахского языка - Сыздыкпаева Гульнур Маратовна   Музыкальный руководитель - Карпова Светлана Николаевна Педагог - психолог - Рейфонас Ирина Ивановна Воспитатели - Мамаева Татьяна Владимировна Сытник Светлана Викторовна Назаренко Ирина Ивановна Третьякова Татьяна Михайловна Скатова Светлана Борисовна Ардабава Корлан Атымтаевна Жанкаринова Дана Кайруллиновна Абельдинова Шынар Сериковна Каримова Лариса Николаевна Ладынина Анастасия Владимировна Финк Екатерина Николаевна

Балабақшаға бейімделу "Балалық шақ-адам өмірінің ең басты кезеңі, жарқың, қайталанбас, болашақ өмірге дайындығы. Кім баланы балалық шағында жетеледі, айналадағы қоршаған әлемнен бала жүрегі мен ақыл -ойына не еңді-бүгінгі бүлдіршіннің болашақта қандай адам болатыны , осы жағдайларға байланысты" В.А.Сухамлинский Балабақшаның басты қиындықтары-жақсы ма,жаман ба, баланы берейік пе, бермейік пе, ерте ме, кеш пе әр отбасында осы қиындықтар туындайды. Бұл ата-аналардың бос болмауы немесе отбасының әлеуметтік жағдайына байланысты емес. Бұл көкейкесті проблема. Қандай да бір ата-ана, мектепке дейінгі мекемелердің кемшіліктері мен жетістіктері туралы өз пікірлері мен тәжірибелеріне сүйенеді. Негізінен әр ата-ана өзінің жеке тәжірибесіне сүйене отыра шешім қабылдайды. Балабақшаға баруда өзінің плюс және минустары бар. Бұл ата-аналардың көзқарасы емес, бұл-социология, психология, медицина, педагогика ғылымының көзқарасы. Ғылымға сүйенетін болсақ балабақша тәрбиелеуге қажетті, жақсы фактор болып есептеледі. Бұл статистикамен келіспеуге болмайды, себебі баяғы заманнан -адам қоғамдық жаратылыс. Қоғаммен қарым-қатынас, адам өмірінің мәні болып есептеледі. Сондықтан қоғамға балалық шақтан үйрену керек. Отбасы, күтуші, жұмыс істемейтін әжен балабақша орнын баса алмайды. Әр ата-ана бірінші күні баланы балабақшаға...

Мемлекеттік қазыналық коммуналдық кәсіпорын № 116 сәбилер бақшасы Адрес: ул. Камзина, 360 Начало функционирования: 10 мая 1988 год Функционирует - 11 групп Руководитель ГККП "Ясли-сад №116": Алексейцева Галина Юрьевна Методист : Конина Е.В.

  Конина Елена Валентиновна Методист  высшего уровня квалификации первой категории.  Кошеварова Наталья Михайловна Инструктор по физической культуре высшего уровня квалификации второй категории. Капустина Елена Васильевна Инструктор по физической културе высшего уровня квалификации высшей категории. Донцова Наталья Григорьевна Музыкальный руководитель среднего уровня квалификации высшей категории.    Дюсембаева Сандугаш Ораловна Музыкальный руководитель высшего уровня квалификации высшей категории.   Хасенова Айгуль Серикбаевна Учитель казахского языка высшего уровня квалификации высшей категории.  Степанюгина Наталья Жапановна Логопед высшего уровня квалификации второй категории. Ильченко Оксана Владимировна Психолог высшего уровня квалификации высшей категории. 

В нашем детском саду работают два замечательных преподавателя казахского языка: Хасенова Айгуль Серикбаевна и Каримова Айгерим Лукпановна!