- Профилактика насилия
- kitaphana.edu.kz
- ОЖСБ
- ОНЛАЙН ТЕСТІЛЕУ
- General information
- Қашықтықтан оқыту
- Адал Ұрпақ
- 1 сынып оқушылары ата-аналарына
- 2022-2023 оқу жылының аяқталуы
- Бос лауазымды орынға конкурс
- План работы школы
- Мұғалімдерге әдістемелік көмек
-
Оқушылар мен ата-аналарға арналған ақпарат
- Мектепке Қабылдау 2021-2022
- Балаларға арналған электр қауіпсіздігі ережелері
- Сынып жетекшілері
- Ақшалай қаражттарды жинауға тыйым салу туралы
- 2020-2021 оқу жылында қазақ сыныбына қабылданатын балаларға арналған дайындық курсының жұмыс кестесі
- Қосымша ақылы қызметтер туралы ақпарат 2019-2020 оқу жылына арналған
- Азаматтардан мекен-жайы туралы анықтама талап етілмейді
- «Тұрғылықты жерінен мекен-жай анықтамаларын беру» осы жылдың 1 қарашасынан алынып тасталды
- Отбасылық құндылықтарды нығайту.
- Данные о председателях родительского комитета в классах на 2020 – 2021 учебный год.
- Ауа-райы туралы ақпарат
- Мектеп бітірушілерінің қорытынды аттестаттауы
- ББЖМ
- Гимназия сыныптары
- Дарынды балалармен жұмыс
- Қамқоршылық кеңесінің жұмысы
-
Музей боевой славы имени И.В. Панфилова
- История создания
- Раздел 1-посвящен поисковикам Павлодарского Прииртышья
- Раздел 2- посвящен полковнику Абылхаиру Баймульдину и старшему лейтенанту Павлу Дубовому.
- Раздел 3- посвящен 32 стрелковой дивизии
- Раздел 4- раздел посвящен Вахте Памяти на высоте 251, Волоколамский район Московской области
- Раздел 5- посвящен Вахте Памяти в Можайском районе
- Раздел 6- Иван Васильевич Панфилов
- Раздел 7- Алия Молдагулова
- Раздел 8- Ржев. Калининский фронт
- Раздел 9- посвящен 100 и 101 национальным бригадам
- Раздел 10- посвящен 316 стрелковой дивизии
- Раздел 11- посвящен Героям павлодарцам.
- Раздел 12- посвящен Международной Вахте Памяти Западный фронт. Варшавское шоссе
- Раздел 13- посвящен Вахте Памяти в Невельском районе Псковской области
- Раздел 14- посвящен Международному броне пробегу «Дорога Мужества»
- Раздел 15 - Награды участников Великой Отечественной войны
- Раздел 16- посвящен быту солдат в годы Великой Отечественной войны
- "Мектепке жол" акциясы
- Меткептегі тамақтандыру
- Кәсіптік бағдар
- Инклюзивті білім беру
- Тәрбие жұмысы
-
Психолог парағы
- Емтиханға дайындаламыз
- Психологтың кеңесі
- Как наладить плодотворный контакт с подростком?
- Сіз таланттысыз ба? Өзіңізді тексеріңіз!
- Сабаққа психологиялық көзқарасты қабылдау
- Балалар мен жасөспірімдердің мінез-құлық бұзылыстары бар жұмыс істеу принциптері
- Проблемы леворукости. Что делать, если ребенок – левша?
- Конфликты во время урока
- Обеспечение информационной безопасности ребенка
- Профилактика суицидального поведения подростков.
- Жасөспірімдердің психофизиологиялық ерекшеліктері және олардың мінез-құлқындағы көріністері.
- Балалардың қорқынышы. Балалар неден қорқады?
- Жасөспірімдердің тәрбиесі туралы жаднама
- Жаңа сыныпта
- Өзін-өзі тәрбиелеу бойынша 12 кеңес
- Мектеп кітапханасы
- Сыныптан тыс жұмыстар
- Спорт өмірі
- Көптілділік
-
Мектеп бюджеті
- Міндеттемелер бойынша қаржыландырудың жеке жоспары
- Білім беру ұйымының қаржылық қызметінің негізгі көрсеткіштері
- Тауарлар мен қызметтерді сатып алу жоспары
- Білім беру ұйымының қаржылық қызметінің негізгі көрсеткіштері
- Білім беру ұйымының қаржылық қызметінің негізгі көрсеткіштері
- 2018 жылғы 1 қыркүйекке тарифтер мен штат кестесі туралы жиынтық есеп
- Есептеу үшін мемлекеттік мекемелер мен қазыналық кәсіпорындардың ,финансированный жергілікті бюджеттен 1.09.2018 ж.
- Есептеу үшін мемлекеттік мекемелер мен қазыналық кәсіпорындардың ,финансированный жергілікті бюджеттен 1.09.2019 ж.
- Есептеу фон жалақының 01.09.2019
- Штат кестесі
- Білім беру ұйымының 1.10.2019 қаржылық қызметінің негізгі көрсеткіштері
- Білім беру ұйымының 1.10.2019 қаржылық қызметінің негізгі көрсеткіштері
- 2019-2020 оқу жылына мұғалімдердің тарификациялық тізімі мен жүктемесі
- 2019-2020 оқу жылына арналған штаттық кесте
- № 14 мемлекеттік жалпы орта білім беру мектебіндегі әмбебап білім құны
- Логопедтік пункт
- Суреттер галереясы
- Шұғыл желі мен сенім телефондарының тізімі
| In a year | |
| In a month | |
| In a week | |
| Yesterday |
